PRACTICA DE LABORATORIO SOBRE LA IDENTIFCACION DE LOS HONGOS

Gisela Corbaton Rodriguez

PRACTICA DE LABORATORIO SOBRE LA IDENTIFCACION DE LOS HONGOS

INTRODUCION

Los hongos del dominio eukaria del reino fungi, sonorganismos unicelulares, con una nutrición heterótrofa, que poseen una pared celular con quitina con reproducción asexual y sexual, ayudan a equilibrar el ecosistema al participar en los siclos biogeoquímicos, por todo esto se dedica esta práctica de laboratorio a ellos.

Desarrollo

1.- Primeramente tenemos que estilizar la asa bacteriología con fuego prendiendo la mecha, ya una vez que este caliente esperemos a que enfrié

2. Raspa con el asa bacteriológica una porción de alimento donde se encuentra el hongo y colócalo sobre uno de los portaobjetos; enseguida, agregamos una gota de jabón y la pasamos por el juego para que el jabón seque

3.- Después se le agrega una gota de azul metileno y esperamos a que esta seque.

4.- Lo cubrimos con el portaobjetos y empezamos a mirar en el microscopio.

Materiales

1. 2 Portaobjetos y cubreobjetos

2. Jabón

3. Azul Metileno

4. Agua

5. Encendedor y mechero

6. Tortilla con hongos

7. Asa bacteriológica

En esta práctica observamos y experimentamos con distintos materiales los cuales nos ayudaron a entender mejor la clasificación del reino fungí y los beneficios de las bacterias también las diferentes funciones de las levaduras. El hongo que crece en las tortillas es del tipo ficomiceto y se caracterizan porque las esporas que tienen son de diferentes colores, por eso algunos se ven verdes, rojos, naranjas, azules, etc.

LA PELICULA AGORA

La película nos habla sobre las culturas y las diferentes facetas de la existencia del ser humano, nos da a conocer aspectos muy interesantes sobre la filosofía, la astronomía e historia, además de que en estas se va desarrollando una bella historia de amor.

Podemos ver además en esta película, como el cristianismo comienza a cobrar fuerza luego de la lucha entre los paganos y los cristianos, donde estos últimos toman a la fuerza posesión de una gran biblioteca destruyéndola y en la que se hallaban documentos históricos y de gran valor. El conflicto empieza cuando la lucha entre religiones explota y los cristianos empiezan a lapidarlas estatuas fuera de la biblioteca, por lo que los directores de la escuela y biblioteca de Alejandría deciden tomar armas y enfrentarles, con la idea de darles su merecido, con lo que no contaban es que el número de cristianos superaba el de los paganos por lo que ocurre una masacre , muchas muertes y demasiados heridos, por lo que se refugian los paganos en la biblioteca y los cristianos deciden esperarles fuera de ella para vengarse. A través de esta historia se puede ver como el poder y la manipulación de una mayoría, es utilizada para someter a otros a sus intereses religiosos y políticos e imponer la autoridad sin respetar las ideas y posiciones de otras comunidades, sin tener en cuenta la sabiduría, conocimiento e historia; dejando de lado la posibilidad del conocimiento y crecimiento, conformándose con lo que se tiene o simplemente por conservar un status social. La película además de mostrarnos cómo eran las creencias de la época, la lucha constante por el poder y más aun por defender las creencias religiosas y políticas, nos enseña a través de personajes como Hipatia, una mujer que a pesar de pertenecer a esta época, donde las mujeres eran marginadas y no podían opinar sobre temas de importancia, da su vida por el conocimiento y más aun por mantener una búsqueda constante de investigación. El tema central de la película es la intolerancia religiosa de esa época en la cual las personas se mataban simplemente porque eran de diferentes religiones. Un detalle importante que podemos

...