Planificador Del Tiempo

Elementos que integran un planificador del tiempo

Uso del planificador: como primer punto tenemos

1.- Objetivos: Deben ser hacia donde quiero llegar y tienen que ser claro, real, sencillo y medible. Los objetivos se componen de varias metas. Ejemplo: Terminar la carrera de IIDE

2.- Metas: Se marcan tiempos y se tienen los objetivos bien definidos. Ejemplo: para terminar la carrera de IIDE tengo que asistir a clases, hacer tareas, hacer exámenes, hacer proyectos, etc.

3.- Lista de tareas pendientes: Lista de tareas y actividades a realizar. Ejemplo: Lista del súper.

4.- Lista de actividades (priorizadas): Priorizar actividades de acuerdo a mi lista, ¿Qué es lo más importante?. Ejemplo: de la lista del súper ¿Qué es lo que realmente necesito? Y ordenar por importancia.

5.- Horarios: Establecer horarios y fechas límites a cada una de mis actividades escritas en mi lista de actividades. Ejemplo: de la lista del súper, checar la fecha de caducidad de los productos y ver hasta qué fecha tengo para consumirlos.

6.- Holgura para atención de contingencias: Es el espacio vacio que queda entre dos tiempos programados y que están sujetos uno dentro del otro. Ejemplo: Tiempo que tenemos entre clase y clase, o bien si destinamos 1 hora para cierta actividad y esta se termina en 10 minutos, el tiempo restante seria holgura y este lo puedo ocupar en otras actividades.

8.- Lista de pendientes: Hacer una lista de pendientes y manejarlos en un tiempo correcto, los podemos manejar de acuerdo al tiempo límite que tenemos y podemos manejarlos en tiempos de holgura.

Pasos para el desarrollo de objetivos y metas

1. Identificar objetivos

2. Identificar beneficios y beneficiados

3. Fijar límites de tiempo

4. Identificar principales obstáculos

5. Identificar habilidades y conocimiento requerido (para cumplir objetivos)

6. Identificar individuos, grupos, organizaciones y compañías con las cuales trabajar.

7. Desarrollo de plan de acción.

La administración del tiempo

 Es un recurso muy apreciable.

 En un bien que no se puede ahorrar, pasa, no retrocede y es imposible recuperar.

 Para aprender a valorar el tiempo y planificar el estudio y trabajo a un corto, mediano y largo plazo es imprescindible:

 Identificar metas, objetivos y prioridades.

 Conocer las

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