Van Y Tir

TIPO DE ACTIVIDAD: Actividad no Presencial(ANP)

Título actividad: Planificando mi discurso argumentativo

Nombre Asignatura: COMUNICACIÓN ORAL Sigla : PLC020

Semana N° : 8 Actividad N°: 8

APRENDIZAJES ESPERADOS

Aprendizaje 1: Elabora un texto argumentativo a partir de patrones establecidos

Instrucciones generales:

Planifica tu segundo discurso, el cual será argumentativo. Para prepararlo, debes seguir los siguientes pasos:

1.- Seleccionar el tema: En este caso mantendrás el mismo tema desarrollado en la primera exposición. Dado que ahora seráun discurso argumentativo, debes plantear tu punto de vista sobre el mismo tema.

Tema: El modelo educativo de DuocUC

2.- Formular el objetivo del mensaje: Tu discurso será argumentativo, por lo tanto, el objetivo debe ser convencersobre el tema a exponer:

Tema: El modelo educativo de DuocUC

Objetivo general: Convencer a la audiencia de que el modelo educativo de la Institución ofrece una formación Integral.

3.- Formular Tesis: debes expresar en una proposición tu punto de vista. Debe ser expresada de manera clara y precisa, con un vocabulario sencillo pero formal, para que sea de fácil comprensión para el público. Además debe tener una fundamentación lógica y un carácter polémico. Es decir que pueda ser demostrable y que sea debatible, dado que otras personas pueden tener una visión distinta o contraria.

Tema: El modelo educativo de DuocUC

Objetivo general: Convencer a la audiencia de que el modelo educativo de la Institución ofrece una formación Integral.

Tesis: El modelo educativo del Instituto DuocUC ofrece una formación Integral a sus alumnos.

4.- Estructurar la información: para ordenar la información es necesario esquematizar los puntos importantes a desarrollar, bajo la estructura de Introducción, Desarrollo y Conclusión, cuyo eje ordenador será la idea central definida previamente. En este caso, que el discurso es argumentativo, hay algunas variantes en relación al discurso informativo.

- Introducción: se debe contextualizar el tema y plantear la tesis. La contextualización es fundamental porque permiteubicar el tema al que se hace referencia en un entorno específico y particular que lo justifica

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