Circuito neuronal de la conducta

practica N° 15

circuito neuronal de la conducta

objetivo:  estudiar y comprender cual es la base psicofisiológica que interviene en la conducta y como funciona la actividad normal y anormal de la conducta.

Metodología: análisis y síntesis de la lectura guiada.

Materiales: dispositivas y separatas.

Evaluación:

1. Explique cuáles son las zonas de ejecución que están relacionadas con el circuito neuronal de la conducta.
2. Explique cómo funciona la actividad normal y anormal de la conducta.
3. Investigue acerca de temas relacionados con los circuitos neuronales de la conducta humana.

Desarrollando la practica N°15

1. Explique cuáles son las zonas de ejecución que están relacionadas con el circuito neuronal de la conducta:

Las zonas de ejecución relacionadas a la conducta son las zonas anteriores del encéfalo en el lóbulo frontal conectándose con los ganglios basales tales como el putamen, caudado y globo pálido; y el cerebelo como alto integrador de las funciones motoras especializadas.

1. Explique cómo funciona la actividad normal y anormal de la conducta.

La actividad normal y anormal de la conducta se dá debido a las funciones de las sustancias neurotransmisoras, ya que estos químicos como la serotonina, la dopamina, noradrenalina, etc. Son los que van a regular la actividad normal o anormal de la persona dependiendo de la cantidad que estas sustancias sean secretadas en el cuerpo.

1. Investigue acerca de temas relacionados con los circuitos neuronales de la conducta humana.

Lateralidad es una propiedad descripta bastante tiempo atrás por Broca y Wernicke para referirse a la ubicación preferencial en un hemisferio de los circuitos nerviosos que procesan el habla en el cerebro de los seres humanos. Con el paso de los años, el concepto se amplió a otras funciones que mostraron localización preferencial en el sistema nervioso. Evidencias experimentales han permitido comprender que la

lateralización es un fenómeno más general y está presente en otras especies menos desarrolladas que el hombre.

Existen circunstancias donde los sistemas biológicos frente a una restricción del entorno responden con una decisión conductual preferencial que involucra un desplazamiento determinado en el espacio. Supóngase un animal que enfrenta una situación o estímulo ambiental “neutro”, en el sentido que se presenta en una locación espacial tal con respecto al organismo que por si misma no induce una respuesta espacial lógica; es decir, el estímulo no proviene de la derecha (o de la izquierda) del organismo, que obligaría al sistema a responder hacia ese lado.

Practica N°16

Córtex prefrontal y ajuste. Control y personalidad adaptada

Objetivo: estudiar y analizar el córtex prefrontal y sus divisiones y la función de cada uno de ellos.

Metodología: análisis y síntesis de la lectura guiada.

Evaluación:

1. Explique cómo adaptamos y controlamos nuestra personalidad al medio ambiente.
2. Explique las funciones de cada una de las partes que conforman la corteza prefrontal y las estructuras anatomofisiológicas que los comprenden.
3. Investigar acerca de lo último de la personalidad adaptada, características, y relación con el sistema nervioso.

Desarrollando la practica N°16

1. Explique cómo adaptamos y controlamos nuestra personalidad al medio ambiente.

Debido al córtex prefrontal, que constituye el área mas desarrollada del ser humano en lo que a procesos de asociación se refiere, constituye parte del lll bloque de funcional Luriano, de esta manera mediante esta de zona de la información egresa del SNC pero como parte de nosotros, parte de nuestra personalidad: el ajuste y control: la personalidad adaptada.

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