Psicología Anormal

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Psicología anormal

Unidad 1

AA1. Psicología Anormal: definición, conducta desviada y desadaptada, principales momentos históricos de la conducta anormal, autores/representantes y sus principales aportaciones

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a) Definición

Relaciona los siguientes conceptos escribiendo en el paréntesis el número de la definición que corresponda.

b) Conducta desviada y desadaptada

Después de revisar los recursos correspondientes a este tema, responde las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es la diferencia entre conductas desadaptadas y conductas desviadas?

Las conductas desadaptadas son las que no se adaptan al entorno. No existen valores, no respeta leyes, reglas, los derechos de los demás y tampoco se respeta así mismo. Esto es el resultado de las disfunciones del sistema cognitivo, en donde el individuo presenta 3 factores negativos que son: estrés, afrontación y vulnerabilidad que generan intranquilidad y desarmonía.  Normalmente este tipo de conductas se diagnostican en la etapa de la infancia.

Las conductas desviadas son comportamientos antisociales considerados diferentes, extravagantes o inadecuados, que no comparten patrones establecidos por la sociedad o por algún grupo.

Estas desviaciones pueden darse en forma individual o grupal y pueden explicarse a través de 3 factores que son: Biogenético (características fisiológicas del  individuo), Psicológico (rasgos personales del individuo) y Psicosociológico (variables del resultado de las interacciones de la persona con la sociedad).

• Menciona 10 conductas desadaptadas y al menos 5 conductas desviadas. Aunque hablemos de conductas, también puedes considerar pensamientos o emociones desadaptados/desviados.

c) Principales momentos históricos de la conducta anormal

Elabora un breve resumen de los principales momentos históricos de la conducta anormal agregando los puntos más importantes de los temas que se indican a continuación.

1. El mundo antiguo

Los primeros grupos humanos creían en que fuerzas extrañas o sobrenaturales y espíritus malignos o demonios, poseían al hombre, ocasionando una enfermedad mental que originaba las malas conductas sobre su entorno. Para esto, los primitivos hacían “cirugías” en donde perforaban el cráneo de aquel supuesto poseído, pensaban que con este hecho, se irían los espíritus malignos.  Los Chinos, Hebreos y Egipcios utilizaban el exorcismo, consistía en inducir al vómito para que con ello, el espíritu saliera del cuerpo.

En la época greco-romana Siglo V a. C. Hipócrates no apoyaba las ideas anteriores, y defendía que las causas eran debido a alguna enfermedad de origen orgánico, en este caso,  la conducta desviada era ocasionada por una patología cerebral que es una enfermedad del cerebro.

En el mundo occidental hubieron otras aportaciones de:

Sócrates. Se interesó por la auto-exploración. Creó el Método Socrático conocido como la Mayéutica.

Platón. Conducta Anormal: desequilibrio entre la razón y la emoción.

Aristóteles. Buscaba analizar las emociones humanas. Describió varios estados emocionales y motivacionales.

Galeno. Amplió teorías de la mente-cuerpo. Bases para el estudio científico de la conducta anormal.

Asclepíades. Perturbaciones emocionales pueden desembocar en problemas psicológicos.

2. La edad media

También llamada “Edad Oscura”. No hubo más avances científicos. Aquí la iglesia tuvo gran influencia, mantuvo la idea de que los males eran causa de la brujería o de alguna posesión demoniaca; la terapia eran ritos, oraciones, agua bendita, exorcismos, peregrinaciones, etc…  Otra forma de obtener explicaciones a estos fenómenos y, enfermedades psicológicas y físicas, la gente creía y se acercaba a la superstición, la astrología y la alquimia.

En esta época, los enfermos y deformes se consideraban anormales y eran rechazados y hasta temidos, se les confundía con locos, herejes, embrujados, delincuentes, vagos o seres prostituidos; por lo que, los marginaban y apartaban de la sociedad, ya que se consideraban “monstruos” o “fenómenos” en señal de castigo por Dios.

Aportaciones:

San Agustín. Estudio de las emociones. Sentó bases de la teoría psicodinámica moderna en la introspección.

Juan Huarte. Escribió uno de los tratados más importantes de la psicología. Hizo una distinción entre la teología y la psicología. Tontos Naturales: persona con retraso mental.

Santo Tomás Aquino. El alma no se puede enfermar. La locura un mal relacionado con el cuerpo.

3. El Renacimiento

Nuevamente se consideran las causas naturales para poder encontrar la causa de la enfermedad mental. En el S. XV surgen los primeros manicomios y hospitales psiquiátricos. En el S. XVIII se van desarrollando los primeros estudios científicos de los diferentes trastornos de las enfermedades mentales, así como también la aceptación de los enfermos por estos padecimientos.

Comienza una progresiva desvinculación de la enfermedad mental y la brujería, así como el despegue de las ciencias físicas y de la medicina no aportará, sin embargo, grandes novedades al campo de la psiquiatría.

Aportaciones:

Johann Weyer. El conflicto psicológico y las relaciones interpersonales como causa de los trastornos mentales. Describió conductas anormales. Tratamiento clínico orientado a la satisfacción del enfermo, en lugar de ideas clericales. Los brujos como desequilibrados mentales. Necesidad de la observación en la Psicopatología.

4. La Ilustración

Edad de la razón. S. XVII y XVIII, aumenta el conocimiento científico reemplazando la fe y el dogma comprendiendo el mundo natural, además centra la atención en las experiencias subjetivas de los seres humanos. El humanismo y la visión antropocéntrica de los fenómenos de naturaleza, establecen los conceptos de lo que es normal y anormal.

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