ANÁLISIS SEMIOLÓGICO COMPLETO DEL VIDEO CLICK: MARSHMELLO FT. BASTILLE - HAPPIER

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1. ¿QUÉ LES DICEN LOS COLORES DEL VIDEO? ¿CÓMO SE RELACIONAN CON LA TRAMA DEL TEXTO AUDIOVISUAL?

Hay muchos colores que resaltan en el video musical, como por ejemplo, tenemos al amarillo, esté color viene representando lo que es la alegría, emoción, felicidad. También se observa el color blanco, representando esté, la pureza, inocencia. También se muestra el negro, que esté puede representar lo que es la desesperación, la tristeza, la muerte en sí. También el azul, esté representa la frialdad, la calma, la seriedad, la fantasía. El color verde vendría representando lo que es la estabilidad o frescura. El color rojo, representa el calor, la pasión y la energía. También se vincula a la afectividad.

1. ¿QUÉ SIGNOS ENCUENTRAN EN EL TEXTO Y A QUÉ CLASE PERTENECEN?

Uno de los primeros signos que se puede encontrar en el video es cuando el padre de la niña le entrega un listón perteneciendo a un signo simbólico, otro signo que se puede identificar es el índice que es cuando la chica tiene la cara triste y esta llorando. Otro signo es el icónico, esté se ve presente cuando atrás de la chica aparecen varias fotografías.

1.  ¿QUÉ FUNCIONES DEL LENGUAJE ENCONTRARON, EXPLÍQUENLAS?

Funciones del lenguaje que se encontraron en el video musical:

-Función referencial, es la función del lenguaje que se utiliza para transmitir información objetiva sobre todo lo que nos rodea: los objetos, las personas, los hechos.

Un ejemplo claro de esta función en el video, es cuando el perrito de la chica esta en el veterinario y entra una doctora a decirle por medio de palabras y gestos que el perro no podrá sobrevivir y se va a morir.

-Función emotiva o expresiva, la función emotiva o expresiva, está enfocada en transmitir los sentimientos, emociones, estados de ánimo o deseos del interlocutor.

Otro ejemplo de está función, es cuando el padre de la chica, que esta cumpliendo años, le entrega un regalo donde ve que trae un moño para ponérselo a el perrito que le acaban de regalar y ahí ella muestra claramente esa felicidad y alegría por su sorpresa.

-Función fática o de contacto, la función fática, es la que está enfocada en validar el canal comunicativo entre dos interlocutores. Esta función sirve para iniciar, mantener o finalizar una conversación.

Un ejemplo más, respecto a esta función es cuando el padre de la chica del video, inicia y entabla una conversación con la doctora, iniciándola así con un “hola.”

1. QUÉ PUEDEN DECIR DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES O LOS PROTAGONISTAS (DESDE LO EMOCIONAL, PERSONAL, FÍSICO  Y PSICOLÓGICO)

Desde lo emocional observamos, alegría, asombro, emoción, tristeza. Desde lo personal, se observa que es una canción emotiva, movida y reflexiva y nos muestra su amor en su máxima expresión. Lo físico nos muestra una niña de tez blanca, con cabello castaño y ojos café muy claros y también a un hombre grande de tez igualmente blanca, con poco cabello y una figura obesa. En lo psicológico tenemos lo emocional, detallista, empático por la parte del hombre (el padre) y por parte del personaje femenino (la niña) tenemos que es, bella, introvertida y tímida.

1. QUÉ INFORMACIÓN LOGRAN EXTRAER DEL LENGUAJE NO VERBAL OBSERVADO  EN EL TEXTO (ANALIZA ALGUNOS DE LOS CONCEPTOS VISTOS EN CLASES: PARALINGÜÍSTICA, KINESIA, PROXÉMICA, ETC).

-Kinesia: el lenguaje kinésico comprende los gestos, la mirada, los movimientos del cuerpo y la postura.

Un ejemplo claro del video seria cuando la protagonista está en la escuela con sus demás compañeras en la cancha para tomarse una foto grupal y le piden que sonría pero cuando lo hace las demás compañeras le hacen burla y la miran con rareza por sus Brackets , haciéndola así, sentir muy incómoda.

-Proxemica, es aquel lenguaje verbal y no verbal que el hablante utiliza según la distancia que existe entre él y la persona a la que le esta hablando.

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