Act 1 De Metodologia Investigacion

INFORME DE TRABAJO INDIVICUAL

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO INDIVIDUAL

HEIDYS SOL TERRAZA CASTRO

TUTORA

MARIA MERCEDEZ GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

FACULTAD DE PSICOLOGIA

VALLEDUPAR

SEPTIEMBRE -2012

CONTENIDO

1. Qué se entiende pro investigar

2. Que son fuentes de información y como se clasifican

3. Que se entiende por semillero, grupo y línea de investigación y cuál es su importancia para el desarrollo al interior de la UNAD?

4. Qué es una base de datos. Las 5 más relevantes para el campo disciplinar

5. Mapa conceptual biblioteca virtual

6. Objetivos

OBJETIVOS

1. Responder los interrogantes propios que hacen referencia a la metodología de la investigación

2. Hacer la ruta para la consulta de base de datos de la Biblioteca virtual de la UNAD

3. Reconocer la estructura y contenidos de un artículo de investigación tomado de la consulta bibliográfica en una base de datos.

¿Qué se entiende por investigar?

- Parra Moreno Ciro

Edit. Universidad Sabana

2004

Apuntes sobre la investigación formativa

Define que cuando se orienta a la formación académica y profesional establecida dentro de un marco curricular formalmente definido, se puede denominar investigación formativa. Esta modalidad de investigación se diferencia en primer lugar, por su finalidad de tipo pedagógico: mejorar los procesos de enseñanza – aprendizaje; en segundo termino porque se desarrolla dentro de un programa curricular especifico: los adjetivos de estudio están previamente determinados y finalmente porque se pueden situar dentro de la función docente del profesor universitario.

“La investigación en el tratamiento educativo de la diversidad”.

- Lenguas periodísticas

Alberto Dallal

Mexico

Instituto de investigaciones estéticas

2007

Circuito Mario de la cueva

Cabalmente investigar es el acto de indagar en cualquier aspecto de la realidad material o inmaterial, objetivo o subjetivo para reproducirlo, describirlo, definirlo, ubicarlo y finalmente interceptarlo. La acción investigadora debe tener un máximo de información previa, un máximo de metodología y un máximo de instrumentación.

Modulo

Metodología de la investigación

Autor: María Luisa Avendaño

2012

Conjunto de operaciones o actividades, de búsqueda, indagación o comprobación, que conduce a descubrir, construir o reconstruir un conocimiento particular del mundo.

Que son fuentes de información y cómo se clasifican

Fuentes de información: Las fuentes de información constituyen todos los elementos capaces de suministrar información para ser utilizada, tanto para la construcción del marco teórico y la revisión de todos los aspectos conceptuales que sean de importancia para el proceso, así como el abordaje de los sujetos participantes o el fenómeno mismo que se quiere estudiar.

Una fuente de información es una persona, institución, contexto o cualquier objeto que provee datos. Tanto para el proceso de revisión de la literatura y elaboración del marco teórico, como en el trabajo de campo, es necesario acudir a diversas fuentes de información.

Se clasifican en:

Se distinguen 3 tipos fundamentales de información

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