Actividad - Compendio de aprendizaje y memoria

Matriz de conceptos clave

Tópico

Definición

Ejemplo

Adaptación

Es cuando nos acostumbramos tanto a una tarea que el cambio nos altera.

Cualquier cambio en un organismo, ya sea en su forma, ya en sus funciones, que lo hace más capaz para conservar su vida o perpetuar su especie. Es un cambio en la cualidad, intensidad o claridad de una experiencia sensorial que se realiza con un estímulo continuo e invariable

Ejercicio

Cuando practicamos ejercicio al principio sentiremos dolor y querremos dejarlo, pero poco a poco la satisfacción nos hará disfrutarlo.

Las espinas de los cactus. En ambientes tan hostiles como los áridos, la vegetación se ha adaptado para protegerse más intensamente de los eventuales herbívoros y también de la radiación UV y el exceso de calor.

Habituación

Es considerado como la forma de aprendizaje más primitiva y se define como el decremento de la respuesta de un organismo a un estímulo, en otras palabras, es el proceso por el cual dejamos de responder a aquello que no es relevante.

Cuando llegamos a vivir a un lugar muy ruidoso, nos adaptamos de tal manera que prácticamente ya no escuchamos ruido o no le hacemos caso.

Los padres que tenemos muchos hijos, nos adaptamos tanto al ruido y a la presión de los cuidados y de la vida paterna que ya no nos afecta y lo vemos como algo muy normal.

Impronta

Es un aprendizaje en una etapa importante de la vida, es un proceso asociativo de aprendizaje que influye sobre el desencadenamiento de ciertos actos instintivos juveniles que está limitado a un periodo de tiempo relativamente corto en el desarrollo del individuo joven y que lleva a producir asociaciones estables.

Es un término usado en psicología y etología que describe cualquier tipo de aprendizaje ocurrido en cierta fase crítica ya sea en una edad o etapa de vida particular.

El ejemplo más relevante es la que el investigador puso en práctica sobre sembrar su imagen sobre la mente de los patitos bebes para que estos lo siguieran a él en lugar de los padres.

En los humanos podria ser con el lenguaje, es algo que es transferido a los pequeños desde edades tempranas por los padres, pero que pasaría si este fuera dado por alguien de un idioma diferente que no sea los padres, ¿funcionaria como con los patos?

Inhibición

Se refiere al efecto de desajuste que ocurre cuando aprendemos algo nuevo, pero este aprendizaje se ve obstaculizado por cosas que aprendimos y que se parecen o se relacionan con lo nuevo de alguna manera.

En mi caso me gusta aprender idiomas y nuevas palabras, en ocasiones confundo algun idioma similar como es el holandés y el alemán puesto que algunas palabras se pronuncian casi igual.

Retroactiva

Los conocimientos recientes tienden a favorecer el olvido de la información antigua, es decir una memoria más reciente interfiere con lo que estamos recordando: “Es un tipo de interferencia, el nuevo material interfiere con el recuerdo de la información que ya se encuentra en la memoria de largo plazo”.

Cuando guardamos un objeto en un lugar en concreto y un día decidimos guardarlo en otro sitio.

Instinto

Es lo que permite a los animales poner en ejecución las herramientas que la naturaleza les da para poder sobrevivir Es un impulso natural, interior e irracional que provoca una acción o sentimiento sin que se tenga conciencia de la razon, esta se transmite genéticamente entre los seres vivos de la misma especie que les hace responder de una misma forma ante determinados estímulos.

Por ejemplo, los cachorros de varias especies apenas nacen gatean y se arrastran para encontrar el pezón en el vientre de la madre y mamar para sobrevivir.

En los humanos, el instinto de supervivencia podria ser uno de los mejores el cual obliga al sujeto a mantenerse con vida, aunque eso implique realizar diferentes cosas.

Interferencia

Es la que en la teoría sugiere que olvidamos algo porque otra información aprendida está interfiriendo con nuestra capacidad de recordarla, es el efecto de aprender a un tiempo dos actividades parcialmente semejantes de modo que disminuye la proporción del progreso en cada una de ellas.

Cuando quieres recordar las palabras nuevas aprendidas en tu clase de francés, pero al intentarlo te vienen a la mente palabras en otro idioma que conoces mejor. Los errores que cada individuo comete al aprender un idioma extranjero deben a menudo a la interferencia de la lengua materna y de lo que se está aprendiendo.

Acabas de cambiar de trabajo y conoces nuevos compañeros, intentas recordar a tus compañeros del antiguo trabajo y te cuesta recordar sus nombres debido a que cuando intentas acordarte, se interponen los nombres de tus nuevos compañeros.

Memoria reintegrativa

En ocasiones puede suceder que una memoria se pierde, se olvida o no se puede recuperar con facilidad, luego de repente, el recuerdo regresa.

Supongamos que estamos tratando de recordar los ingredientes de un elaborado platillo. No conseguimos recordar e incluso, hacemos a un lado el tema. Luego, de repente, se nos viene a la cabeza el recuerdo de lo que tanto habiamos tratado de recuperar.

Reaprendizaje

Es la forma en que la memoria es capaz de recuperar cierta información que se había aprendido con anterioridad y que se creía ya estaba en el olvido.

Un ejemplo de reaprendizaje puede ser aquellos que ocurren por situaciones traumáticas como es el caso de las personas que sufren algun accidente.

Supongamos que tenemos un hobbie el cual consiste en conducir motocicleta, esta es nuestra pasión, pero en cierta ocasión al tener un accidente no podemos retomar ese gusto, nos da miedo e incluso ya no podemos conducirla aun que queramos hacerlo, llegamos a creer que no podremos hacerlo de nuevo hasta que lo intentamos de forma constante y correcta.

Reconocimiento

Permite a las personas conscientes de que un estímulo determinado presente frente a ellas se había encontrado tiempo atrás.

Un ejemplo muy claro es el que la mayoría de los estudiantes pasamos a la hora de presentar un examen, todos preferimos uno de opción múltiple debido a que nos es mas fácil reconocer la respuesta si la vemos y poderla comparar con algo que hayamos estudiado anteriormente.

Memoria de corto plazo

Se conoce mas frecuentemente como memoria de trabajo, su función principal es retener la información durante un corto periodo de tiempo, unos 30 segundos o hasta minutos.

Un ejemplo es cuando queremos memorizar un número telefónico, este se nos olvida si alguien nos habla o lo anotamos para que este no se olvide.