Adiccion redes sociales

Adicción a Facebook en estudiantes

Resumen

1. Introducción

1. Antecedentes Generales del Ámbito Temático

1. Investigaciones Relacionadas

1. Argumento

La presente investigación se llevará a cabo con el fin de averiguar el porcentaje de alumnos que presentan adicción a la red social Facebook dentro de la comunidad estudiantil de la facultad de Psicología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla enfocado en jóvenes de 18 a 23 años de edad, tomando en cuenta los datos del INEGI en el cual se indica que la población total de mexicanos es de 112, 322,757 donde aproximadamente el 60% son jóvenes y de estos el 96% utilizan Facebook a diario.

A partir de estos datos podemos inferir que la creciente cantidad de usuarios a Facebook son un foco de alerta en el cual nos debemos de centrar para desarrollar técnicas, estrategias  y programas para prevenir y contrarresta los efectos que esta adicción producen ya que existe una preocupación a nivel mundial del por qué los jóvenes ocupan su tiempo de ocio en Facebook en lugar de aprovechar su tiempo en alguna actividad productiva, así como idear un buen uso de las herramientas de internet, por otro lado esta es una problemática altamente importante puesto que, se han visto afectadas las vidas de cada miembro de una familia hablando desde cualquier rol ya sea hijo, hermano, esposos, abuelos etc. es por ello que se realizará dicha investigación para poder ayudar a los jóvenes a no ser adictos a las redes sociales, si no que este sea un recurso productivo para todos .

Haciendo referencia a una cultura posmoderna, con el paso de los años el uso de las tecnologías ha ido incrementando por todo el mundo y es por ello que cualquier persona para que se mantenga actualizado y comunicado debe aprender a utilizar las TICS ya que los jóvenes que no cuentan con internet en casa, se pasan la mayor parte del tiempo fuera de ella (como en ciber internet o en algunas partes donde se cuenta con red abierta).

Cabe destacar que actualmente desde los niños hasta los adultos se han dejado influenciar por el mal uso de las redes sociales y es por ello que han puesto mayor atención al uso de las tecnologías que están a su alcance pero no con el fin de adquirir algún aprendizaje, sino para otros fines distintos que no dejan una buena rutina de vida.

  Prioritariamente se investigara acerca de las redes sociales, poniendo mayor importancia a la red social más común en los estudiantes universitarios que se ha conocido como una adicción actualmente hacia Facebook, en donde unos de nuestros objetivos es conocer las verdaderas razones del porqué los jóvenes universitarios se vuelven adictos a Facebook, así mismo conocer las consecuencias de hacer el mal uso de esta red y prevenir a que Facebook no sea convierta una adicción en más jóvenes universitarios.

1. Objetivos

General

• Medir el porcentaje de adicción a Facebook que presentan los estudiantes de 19 a 22 años de la facultad de Psicología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Particulares

• Catalogar a la población estudiantil que es y no es adicta a la red social Facebook.
• Emplear la escala de Bergen para detectar el uso que tiene un usuario de Facebook

Específicos  

• Describir los factores que originan la adicción a esta red social.
• Distinguir entre un abuso y un buen uso de Facebook
• Deducir los efectos de la adicción a Facebook.
• Exponer la incidencia dañina al Facebook.

1.  Método

1. Hipótesis específicas que se pondrán a prueba
2. Predicciones de la investigación

1. Diseño

El diseño de esta investigación es preexperimental donde se analiza una solo variable y prácticamente no existe ningún tipo de control además de que no existe la manipulación de la variable independiente, el tipo utilizado es  un estudio de caso con una sola medición donde se mide una o mas variables para observar cual es el nivel del grupo en estas variables.

1.  Participantes

El tipo de muestreo que se utiliza es el no probabilístico por cuotas, donde se han seleccionado 100 personas, 50 hombres y 50 mujeres de 19 a 22 años de edad, en la cual 25 personas entre hombres y mujeres serán de 19 , 20, 21 y 22 años. Dichos participantes son estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología.  

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