Adolescencia: Una Transición En El Desarrollo

Adolescencia: una transición en el desarrollo

Los rituales que marcan la “llegada a la mayoría de edad” de un niño son comunes en muchas sociedades, en las sociedades industriales modernas el paso a la edad adulta es menos abrupto y esta marcado con menos claridad.

Indicadores de adolescencia

La adolescencia dura casi una década desde los 11 o 12 años asta los finales de los 19 o comienzos de los 20. Ni el punto de iniciación ni él de terminación están marcados con claridad. La adolescencia comienza con la pubertad, el proceso que conduce a la madurez sexual o fertilidad: la capacidad para reproducirse.

Oportunidades y riesgos de la adolescencia

La adolescencia ofrece oportunidades para el crecimiento no solo en la dimensión física, si no también en la competencia cognoscitiva, autonomía y riesgos. También se encuentra el embarazo y la crianza temprana y un alto índice de mortalidad por accidentes, homicidios y suicidio.

Como comienza la pubertad

Con un acelerado incremento en la producción de hormonas sexuales. Las glándulas suprarrenales comienzan a secretar grandes cantidades de andrógenos. Unos años después, en las niñas, lo ovarios iniciaran su producción de estrógeno, que estimula el crecimiento de los genitales femeninos y el desarrollo de los senos. En los muchachos, los testículos incrementan la producción de andrógenos, particularmente de testosterona, que estimulan en crecimiento de los genitales masculinos, la masa muscular y el vello corporal. Los muchachos y las niñas tienen ambas hormonas pero las niñas tienen mas estrógenos y los muchachos tienes más andrógenos.

La leptina una hormona proteica secretada por el tejido graso e identificada por su posible participación en la obesidad, puede activar el surgimiento de la pubertad. Las hormonas están asociadas con la agresión en los muchachos y la depresión en las niñas.

Características sexuales primarias y secundarias.

Las primarias son los órganos necesarios para la reproducción. En las mujeres, los órganos sexuales son los ovarios, útero y vagina; en los hombres son los testículos, próstata, pene y vesícula.

Las secundarias son cambios en la voz, textura de piel, desarrollo de músculos, crecimiento de vello púbico, fácil, axilar y del cuerpo.

Los signos de la madurez sexual son la producción de esperma y menstruación.

Sentimientos acerca de la apariencia física

Cualquier aspecto que los muchachos piensen que parece femenino o las chicas que parece masculino los hará sentir miserables. Los adolescentes de ambos sexos se preocupan por su pero, complexión y rasgos faciales.

Aspectos psicológicos de la maduración temprana y de la tardía

El conflicto de un joven que pugna por encontrar su propia identidad y de ser como sus amigos o amigos.

Sexualidad

En la adolescencia la orientación sexual de una persona es tema de presión: si ese individuo se sentirá atraído, sexual, romántica y afectuosamente hacia personas del otro sexo (heterosexual), del mismo sexo (homosexual) o de ambos (bisexual).

Condición física

El ejercicio o la falta de este afecta a la salud mental y física. Un estilo de vida sedentario que persiste asta la edad adulta puede conducir a un aumento en el riesgo de obesidad, diabetes, enfermedades cardiacas y cáncer.

Depresión

La mayoría de los jóvenes pasan la adolescencia sin mayores problemas, pero algunos sufren de crisis depresivas de moderadas a severas, que pueden llevarlos a pensar, o intentar el suicidio.

Anorexia nerviosa y bulimia nerviosa

Anorexia o auto desnutrición: una dieta de forma obsesiva. En mujeres esta deja menstruar, su piel torna seca, uñas quebradizas y hinchazón de articulaciones. Se puede volver anémica y padecer estreñimiento. La anorexia también puede ser una reacción a la presión social extrema para ser esbelto.

Bulimia: cuando una adolescente ingiere con regularidad grandes cantidades de alimentos en un breve lapso y luego trata de eliminar el exceso de su ingesta provocándose el vomito, siguiendo una dieta estricta o ayunando, haciendo ejercicios excesivos y vigorosos o tomando laxantes, enemas o diuréticos. La bulimia es por lo menos 2 o 3 veces más común que la anorexia la mayoría de sus victimas son mujeres.

Tratamiento y resultados para la anorexia y la bulimia. Estas afecciones se pueden tratar pero el índice de recaída es muy alto. Hasta el 25% de los pacientes anoréxicos llegan a una invalides crónica y entre 2% y el 10% muere prematuramente. La bulimia se puede controlar con terapia de comportamiento. La anorexia y la bulimia también se tratan con psicoterapia.

Uso y abuso de drogas

Aunque en la gran mayoría de los adolescentes no abusa de las drogas, una minoría significativa lo hace. Por curiosidad o un deseo de sensaciones, debido a al presión de sus compañeros o como un escape a sus problemas.

El alcohol es una potente droga que altera la mente.

Marihuana

El usos excesivo de la marihuana puede afectar el cerebro, el corazón, los pulmones y el sistema inmunológico; el humo contiene mas de 400 sustancias carcinógenas.

Tabaco

El tabaco ocasiona cáncer pulmonar, enfermedades cardiacas y enfisema.

Otras drogas que son utilizadas son la cocaína, crack, inhálenles, LSD y otras tantas drogas ilícitas.

Las enfermedades de trasmisión sexual (ETS) también conocidas como enfermedades veneras se propagan por contado sexual por orden de incidencia tenemos la Clamidia, Tricomoniasis, Gonorrea, VPH (verrugas genitales), Harper, Hepatitis B, sífilis y el SIDA (síndrome de inmuno deficiencia adquirida).

Muerte en la adolescencia

Cuando una adolescente muere por lo general es de forma violenta accidentes, homicidios y suicidios. La percepción que se tenga de las relaciones con los demás, en casa como colegio afecta la salud y el bienestar. Los resultados subraya la importancia del tiempo que pasan los padres con sus hijos y su disponibilidad para atenderlos. Los jóvenes con promedios de calificación bajos tienen mayor posibilidad de sufrir estrés emocional. Inclinarse a fumar, beber, usar drogas y empezar su vida sexual a temprana edad.

Adolescencia aproximación psicológica

I. La adolescencia en el desarrollo global

Tradicionalmente y a veces con excesiva facilidad, se concibe y se planea y la adolescencia como una crisis. En realidad, la adolescencia no es ni la primera ni la última crisis con que tropieza un hombre.

Mutación y maduración

A veces, tras algunos años de separación, hemos encontrado a alguien de quien conservamos recuerdos. Ha cambiado a crecido, envejecido. Pero encontramos de nuevo en este ser las principales líneas del ser con que entramos en contacto antaño, persisten las transformaciones debidas al tiempo.

Nuestra persona de interlocutor ha sufrido un proceso llamado maduración.

Al contrario, hay casos en los que tropezamos con alguien en quien no descubrimos ya lo que teníamos guardado en nuestra, memoria. Recordamos un niño simpático.

En este caso el desarrollo ha sido una mutación.

Los estadios del desarrollo humano

La psicología moderna, bajo la influencia de la llamada psicología de lo profundo, ha descubierto en el desarrollo evolutivo unas crisis comunes estas crisis reciben el nombre de estadios.

• Quiérase o no todo mundo para por los estadios.

• Si estos estadios no se pasan como se debe serán perturbado todo el desarrollo ulterior.

• Y hasta en el caso de haberlos correctamente estos estadios no dejan de acosar al desarrollo ulterior.

Por ser uno de los estadios la adolescencia presenta triple función. Y hay que pasar por ella. Mal pasada perturba el desarrollo adulto.

II. La adolescencia: una crisis específica

Es una crisis específica por que presenta características específicas. La crisis adolescente no tiene como fin un niño perfeccionado si no un adulto.

El lugar correspondiente de la adolescencia

La adolescencia se nos muestra, pues como una crisis única. Introduce en un estilo de vida y una realización de la situación humana. Todas las primeras crisis han sido espontáneamente concebidas.

La adolescencia es la ultima en ser considerada espontáneamente como una crisis ascendente. Las crisis siguientes madurez, vejez, muerte son descendentes.

La evolución de los componentes del psiquismo adolescente

I. Desarrollo de la actividad

En el caso del adolescente, lo que en primer sorprende de modo evidente es el aumento de su fuerza tan pronto como abandona la infancia. A partir de los 14 años el sistema muscular y nervioso alcanzan mayores rendimientos.

Enervamiento y dominio de si mismo

El enervamiento adolescente no se concentra con tanta facilidad en una actividad positiva. La agitación, por ser mas violenta, lo haría más negativo y destructor.

El esfuerzo físico, el trabajo y el deporte, cada uno a su modo, facilitan el autodominio del adolescente.

Potencia de trabajo

El adolescente trabaja mejor gracias a un rendimiento mejor de sus fuerzas. Es importante sumir al adolescente en un clima de juego y deporte. La pereza acecha al adolescente y si esta pereza se hace inveterada revela todos sus peligros.

El cociente intelectual es constante así que si un niño es inteligente será un adolescente inteligente y después será un adulto inteligente.

Aptitudes nuevas

Hacia los 12-13 años un joven adolescente ha adquirido ya una organización mental racional que pude liberarse

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