Desarrollo Adolescencia

INTRODUCCION

DEFINICIONES DE ADOLESCENCIA

• Periodo de la vida humana comprendido aproximadamente entre los 12 y 20 años, desde que aparecen los primeros indicios de la pubertad hasta llegar al estado adulto.

• Periodo de crecimiento y desarrollo humano que transcurre entre la pubertad y la edad juvenil. Su aparición está sellada por la pubertad, pero la aparición de este fenómeno biológico es solamente el comienzo de un proceso continuo y más general, tanto en el plano somático como en el físico, y que prosigue por varios años hasta la formación completa del adulto.

La adolescencia es una etapa que se caracteriza por cambios profundos en el desarrollo biológico, psicológico y social. Y también se considera una etapa de transición para convertirse en adultos, donde cronológicamente comienza a los once o doce años y se puede prolongar hasta los 18 o 20. Podríamos decir que la edad de la adolescencia está determinada culturalmente, en la actualidad, debida al escaso empleo cada vez se hace más difícil la incorporación al mundo laboral, esto hace que los hijos vivan durante más tiempo con los padres, retrasen su independencia y por lo tanto la entrada en la edad adulta, pero hasta finales del siglo XIX, los niños se incorporaban al mundo laboral muy pronto, algunos incluso con siete años, por lo cual la adolescencia ni siquiera era percibida como una etapa del desarrollo. Entre las cuestiones que más preocupan a los adolescentes están: El propio cuerpo y la imagen corporal, el desarrollo del sexo y el amor, el despliegue de habilidades intelectuales, la búsqueda de autonomía, la integración social, la elección adecuada de una cerrera profesional y la independencia del núcleo familiar.

Este periodo se puede dividir en tres etapas:

1. Pubertad: Entre los 12 y 14 años. Está marcada por los cambios físicos que se producen por la actividad hormonal y que les proporcionan la capacidad de reproducción. Se produce una reactivación sexual que había estado latente en la etapa anterior a la vez que un interés creciente por las personas o los amigos del otro sexo.

2. Adolescencia media: Entre los 15 y 16 años. Continúan los cambios iniciados en la pubertad. Progresa la búsqueda de la propia identidad. El grupo de compañeros tiene más importancia que en ninguna otra época de la vida. En su sistema de valores, el elemento principal va a ser la amistad.

3. Adolescencia tardía: Comienza a los 17 años y su duración depende de muchos factores. El desarrollo físico terminó en la etapa anterior. Ahora lo que más les interesa es entrar en el mundo laboral lo que les proporcionará la independencia suficiente para crear su propia familia.

DESARROLLO

Durante la adolescencia, los niños desarrollan la capacidad para:

• Comprender ideas abstractas, como conceptos de matemática superior, y desarrollar filosofías morales, incluyendo derechos y privilegios.

• Establecer y mantener relaciones personales satisfactorias al aprender a compartir la intimidad sin sentirse preocupado o inhibido.

• Ir hacia un sentido más maduro de sí mismos y de su propósito.

• Cuestionar los viejos valores sin perder su identidad.

DESARROLLO FÍSICO

Durante la adolescencia, las personas jóvenes atraviesan por muchos cambios a medida que pasan de la niñez a la madurez física. Los cambios prepuberales precoces ocurren cuando aparecen las características sexuales secundarias.

Niñas:

Las niñas pueden empezar a desarrollar los brotes de senos a los 8 años de edad, con un desarrollo completo de ellos que se alcanza en algún momento entre los 12 y los 18 años.

El crecimiento del vello púbico, de la axila y de la pierna comienza normalmente alrededor de los 9 o 10 años de edad y alcanza los patrones adultos alrededor de los 13 o 14 años.

La menarquia (el comienzo de los períodos menstruales) ocurre en forma característica alrededor de dos años después de la aparición del vello púbico y senos incipientes. Puede suceder incluso ya a los 10 años o, a más tardar, hacia los 15 años. La edad promedio de la menstruación en los Estados Unidos aproximadamente a los 12.5 años.

Entre los 9.5 y los 14.5 años se presenta un crecimiento rápido en la estatura en las niñas, alcanzando el punto máximo alrededor de los 12 años.

Niños:

Los niños pueden comenzar a notar un crecimiento del escroto y los testículos ya a los 9 años de edad. Pronto, el pene comienza a agrandarse. Hacia la edad de 16 a 17 años, sus genitales tienen generalmente el tamaño y la forma de los genitales adultos.

El crecimiento del vello púbico, así como también el vello de la axila, la pierna, el pecho y la cara en los hombres, comienza en los niños alrededor de los 12 años y alcanza los patrones adultos más o menos de los 15 a 16 años.

Un crecimiento rápido en la estatura sucede en los niños entre las edades de más o menos 10.5 a 11 años y 16 a 18 años, alcanzando su punto máximo alrededor de los 14 años.

Los niños no comienzan la pubertad con un incidente súbito, como lo es el comienzo de la menstruación en las mujeres. Tener emisiones nocturnas regulares (poluciones nocturnas) marca el inicio de la pubertad en los varones y ocurre normalmente entre las edades de 13 y 17 años, con un promedio alrededor de los 14.5 años.

El cambio en la voz en los hombres sucede al mismo tiempo que el crecimiento del pene. Las poluciones nocturnas ocurren con el punto máximo de aumento de estatura.

COMPORTAMIENTO

Los cambios rápidos y súbitos a nivel físico que experimentan los adolescentes los lleva a ser tímidos, sensibles y a estar preocupados respecto a los propios cambios corporales. Ellos pueden hacer comparaciones angustiosas respecto a ellos mismos y sus compañeros. Debido a que los cambios físicos quizá no ocurran en un plazo regular y sin problemas, los adolescentes podrían pasar por etapas de incomodidad, tanto respecto a su apariencia como a su coordinación física. Las niñas pueden estar ansiosas si no están listas para el comienzo de los períodos menstruales y los niños pueden preocuparse si no saben acerca de las emisiones nocturnas.

Durante la adolescencia, es normal que

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