Adolescencia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIOI DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E. “FRANCISCO VERDE”

MATURIN – ESTADO MONAGAS

PROFESORA INTEGRANTES

LIGIA ROMERO ESTANGA ADRIAN # 01

CANALES JEAN # 09

CARRERA ALEJANDRA #14

GONZÁLEZ SIMÓN #11

MATURÍN, NOVIEMBRE 2014

Introducción

La adolescencia es el ciclo en la vida del hombre que continua a la pubescencia y la pubertad. Se inicia entre los 12 o 14 años y culmina con la madurez, (18 a 20 años). No solo es la fase de mayor cambios psicológicos, sino que también esta lleno de cambios físicos.

En esta etapa se toman grandes decisiones que marcaran a los jóvenes para siempre. Es el momento de poner a prueba todas las enseñanzas de nuestros padres, puesto que es la época de cuestionamientos.

Precisamente por las enseñanzas recibidas estamos en condiciones de ejercer con plenitud todas nuestras libertades interiores y decidir progresivamente en la formación de nuestra personalidad.

La aparente despreocupación, que percibe la sociedad, de los adolescentes, no es tal, ya que los jóvenes viven por dentro un conflicto interior.

A pesar de ser una etapa de alegría, los adolescentes pasan rápidamente de la euforia al bajón, del entusiasmo al desinterés, presentando conductas que lo ayudan a encontrar su propio equilibrio y le permitan emprender el camino hacia un futuro venturoso.

Es importante, en esta etapa de cambios, la presencia de los padres, estos deben actuar estableciendo límites apropiados para que todo no sea un desparramo, pero deben comprender que sus esfuerzos por cuidarlo y protegerlo, serán rechazados y cuestionados.

La indiferencia y la rebeldía del joven se harán presentes, y ante cualquier pregunta se sentirán invadidos, con miedo a defraudarlos y con el objeto de evitar cualquier pelea que pueda poner en juego sus salidas, las respuestas serán cortantes.

La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Es un periodo vital entre la pubertad y la edad adulta, su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, generalmente se enmarca su inicio entre los 10 y 12 años, y su finalización a los 19 o 20.

Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud —entre los 10 y los 24 años—. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años3 e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años

Todos y todas nacemos en una comunidad, una muyespecial: la familia. Ahí aprendemos la forma en que hablamos,comemos, nos enojamos, soñamos, jugamos, reímos,entendemos el mundo y a las personas que en él existen.

Nuestros prejuicios, creencias y saberes son el resultado de estaprimera comunidad que nos brinda cuidados y afecto y quemarca nuestra personalidad, que luego se fortalecerá con lasdiversas experiencias que tendremos la oportunidad de vivir.

Si te detienes un momento a pensar, te darás cuenta de quevamos por el mundo llevando una especie de equipaje, dondefamiliares, vecinos y vecinas, profesor o profesora, amigos yamigas, han colocado lo que consideran importante para quelogremos manejarnos adecuadamente en diversas situaciones ycon personas diferentes.

Mi cuerpo, un amigo por conocer

Si lo sabrás tú, ser adolescente no es fácil. Parece uneterno sube y baja, una montaña rusa emocional. En unmomento todo es hermoso, todo está bien, el mundo tesonríe. Al minuto siguiente, el caos: los adultos te gritan,tu mejor amigo o amiga te trata mal, no entiendes naday te sientes como una media al revés, frágil y solo o sola,enojado o enojada y asustado o asustada; parece que noperteneces a ningún lugar.Pero calma, sólo es temporal. Son los cambios por losque todos y todas pasamos. Es el coctel hormonal que en tuorganismo hace su trabajo para llevarte de la adolescenciaa la adultez; tu cuerpo está cambiando, tu forma de pensary entender el mundo también.Pasemos revista, mirémonos sin temores qué nos estápasando: durante la adolescencia se va madurando todonuestro cuerpo, incluidos los órganos genitales. Apareceel deseo sexual con mayor intensidad, a las adolescentesles crecen los senos, aparece la menstruación todos losmeses, y se definen curvas en el cuerpo, en las caderas, elpecho y senos, las piernas. A los adolescentes les aumentael tamaño del pene y sus voces cambian haciéndose másgraves. En ambos sexos se desarrolla vello en pubis y axilas.Es a partir de este momento que los cambios corporales enla excitación sexual son mucho más evidentes: se dilatan laspupilas, la respiración y la circulación de la sangre se puedenhacer más intensas, se te puede poner la piel de gallina.

Van a surgirte muchas dudas sobre tu cuerpo y tussensaciones durante esta etapa. Estos temas no suelenabordarse frecuentemente y por eso muchas interrogantesse nos presentan sin respuesta. Pero es muy importanteconversar lo que nos pasa, mantener una comunicaciónfranca y sincera con tus padres, madre, abuelos/as, tíosy tías y profesores/as, con su amor y saberes, te daránrespuestas. Recuerda tratar a tu cuerpo y el de las y losdemás con respeto.

Cuando atravesamos la adolescencia parece quelos cambios rápidos son la norma del día a día. Estamossensibles ante todo tipo de situaciones, en la casa y elliceo, en la calle y cuando contemplamos un paisajeo estamos ante el televisor o la computadora. Todo loque vemos y escuchamos parece interpelarnos. Esto nopasaba antes, el día se nos iba en la escuela, las tareas,los juegos, los deberes y quehaceres en la casa; igual sivivimos en el campo, la montaña, la selva o la costa, en lafaena diaria con los animales y las plantas…

Ahora estamos más pendientes de nuestraapariencia, de lo que está de moda, qué palabras seestán usando, cómo debemos caminar y pararnos,para estar en lo “último”. Queremos ser popularesy que los otros y otras nos admiren, ya sea porhermosos o hermosas, “bien vestidos” o por graciososo graciosas u ocurrentes, ser el líder o lideresa delgrupo, marcar pauta..., es nuestro deseo.

Tememos no tener el “cuerpo perfecto”, la palabracorrecta, el chiste oportuno, el “último celular”. Noqueremos ser al que “chalequean”: por nuestro peso,por el acné, porque nos equivocamos…

Tenemos miedo y tratamos de seguir a quienes,en apariencia parecen y se muestran como fuertes. Altomar decisiones podemos lastimar y ser lastimadoso lastimadas en lo físico y espiritual.

Aquí es donde debes hacer un alto, porque éste esel momento en que estás forjando tu personalidad. Elceder en tus principios de honestidad, solidaridad yamor, te puede hacer popular por un momento, peroeso no durará por siempre, y puedes estar perdiendoa personas valiosas que pueden ser tus amigos oamigas para siempre, si te das la oportunidad deconocerles y dejarles conocerte, con tus temores eimperfecciones, tus aciertos y tus errores.

Tu conducta hacia las y los demás marcará tu pasopor la adolescencia y definirá el recuerdo, agradableo no, que dejes en los compañeros y las compañerasque tengas en el liceo. En tus manos está escogercómo quieres ser tratado y tratar, ser recordadoo recordada; por ello, piénsalo bien. Recuerda: eres ypuedes ser siempre una gran persona.

Identidad sexual y de género

Todos y todas nacemos con determinadascaracterísticas genitales o sexo biológico, que nosindica si somos hombres o mujeres. Cada cultura tienecostumbres arraigadas sobre la distribución del trabajoy el comportamiento ideal en la sociedad segúnel sexo biológico; cómo debemos comportarnos,vestirnos, actuar y realizar determinadas tareas, quéfunciones nos corresponden en el hogar, el gobierno,la industria. En el caso de muchas culturas occidentalesse asume, por ejemplo, que los niños deben vestirsepreferiblemente de azul y jugar con carritos, mientrasque el color característico de las niñas es el rosado ydeben jugar con muñecas.

A esta construcción social de lo que “debemos” sery hacer según nuestro sexo biológico lo llamamosgénero. Es decir, la naturaleza nos da un sexo (hombreo mujer), y en la sociedad se construye el género(masculino o femenino).

Hay casos en los que una persona, cuyo sexobiológico lo define como hombre puede tener unaidentidad de género femenina, o viceversa. Tambiénhay personas que nacen con ambos sexos biológicos,y se les conoce como intersexuales. El sexo biológicono necesariamente define la identidad de género, nila orientación sexual.

Aunque

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