Analisis Pelicuala Pequeña Sunshine

1. ¿La familia de Olí mostro elementos de resiliencia para que ella enfrentara el concurso de belleza?

Claro que si, ya que la familia resiliente es aquella que ayuda a cada uno de sus miembros la capacidad de seguir creciendo ante las adversidades y aún así, mantienen una coherencia en supervivencia como unidad

2. ¿La familia de Olí mostro elementos de resiliencia para que su hermano enfrentara la decepción de no entrar a la escuela de aviación? Si, no y explica porque.

Si al acompañar en su perdida de esperanza a dicho sueño ya que Según la categorización que ya hemos visto de Grotberg, las madres y los padres constituyen el «yo tengo» que ayuda a promover el «yo soy» y el «yo puedo» de cada una de las personas integrantes.

3. ¿Quién en la película representaba una figura de apego que proporcionó elementos resilientes a Olí?

Desde mi punto de vista deberia de ser el padre o la madre pero en dicha ocasioón seria el abuelo ya que el apego constituye un factor decisivo en la construcción de la personalidad, y en cómo el individuo aprende a regular sus propias emociones. El apego da lugar a los primeros sentimientos y sensaciones positivos (afecto, seguridad, confianza) o negativos (inseguridad, miedo, abandono) lo cual me hace recordar momentos de la película donde el se ve totalmente para Oli como su compañero y consejero, quien tiene palabras de ánimo y afecto para ella en el momento apropiado (“Eres la chica más guapa del mundo entero”. “Estoy enamorado de ti, y no sólo es por tu inteligencia o personalidad, es por- que eres guapa, por dentro y por fuera“).

4. ¿Qué virtudes presenta la familia de Olí y si la misma coincide con la definición y funciones de la familia presentada por Isaacs David (2008)?

Presenta distintas virtudes pero a mi parecer todas acorde a las presentadas por Isaacs David, Según David Isaac, en su obra “La educación de las virtudes humanas”, son distintas las virtudes que se adquieren, a lo largo de las edades en cada persona. Así, en la niñez, y concretamente hasta los siete años, el niño adquirirá la virtud de la obediencia, la sinceridad y el orden: “antes de los siete años los niños apenas tienen uso de razón y, por tanto, lo mejor que puede hacer es obedecer a los educadores y vivir este deber con cariño”. Sin olvidar que Nos encontraremos así también que desde los ocho a los doce años, el niño adquiere las virtudes de la fortaleza, la perseverancia, la laboriosidad, la paciencia, la responsabilidad, la justicia y la generosidad. “ahora los niños empiezan a tomar mas decisiones personales, pero necesitan criterios para saber si se dirigen bien al objeto de su esfuerzo”. Esta es una edad de los retos, en la que el niño desea superarse a si mismo, y superar a su vez a los demás.

5. Menciona como lo clasificarías a cada uno de los miembros de la familia de Oli según su orientación hacia el sentido de inferioridad superioridad o comunidad de Adler según sea el caso y explicar él porque.

EL PAPÁ : El sentimiento secundario de inferioridad es el sentimiento de insuficiencia de un adulto, que resulta de haberse fijado un objetivo compensatorio no realista o imposible de alcanzar, (como el proyecto que tanto esperaba cerrar el trato con otra compañía) y su frecuencia a un objetivo de perfección; donde todos deben de ser ganadores con sus

EL HERMANO: La sobrecompensación refleja un impulso potente de lograr un margen extraordinario de desarrollo, frecuentemente más allá de un rango normal. Puede tratarse de pasos útiles en pos de logros excepcionales y de pasos inútiles de excesivo perfeccionismo.

LA MAMÀ: EN EL SENTIMIENTO DE COMUNIDAD; En el nivel cognitivo, se experimenta

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