Andamiajee

Describir el significado de atributos y andamiaje de roles de acuerdo al contenido de la lectura.

Atributos:

En la lectura se menciona que el término “atributos”, se le define a las cualidades o característica propias de una persona que sirve para poder desempeñar cualquier tarea compleja junto con más personas dentro de una organización, con lo cual se obtendrán múltiples ventajas y beneficios tanto para las personas que los desarrollan como para los destinatarios; con los atributos, se prestará ayuda mutua y la posibilidad de formarse y enriquecerse con las aportaciones de todos.

Andamiaje de roles:

El andamiaje de roles se refiere a que es la ayuda o el trabajo junto con otros enseñantes, es poner una parte de uno mismo, capacidades, convicciones, grados de libertad, etc. al servicio de organización.

Contestar las siguientes preguntas:

1- ¿Qué implica trabajar junto con otras personas?

Desempeñar cualquier tarea compleja junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto como para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Pero junto a esos beneficios, posibilidad de ayuda mutua, mejor distribución de las cargas, posibilidad de formarse y enriquecerse con las aportaciones de los colegas y otros muchos que cualquiera reconoce, existen también una serie tributos que hay que pagar y de reglas de juego que hai que cumplir si se quiere actuar efectiva y honestamente como miembro de grupo.

2- ¿Para analizar y mejorar la organización de los centros escolares, son de gran importancia los conceptos?

Los objetivos:

Son los propósitos institucionales, explícitos o no, que orientan la actividad de la organización y constituyen la razón de ser del centro. «Favorecer la adquisición de hábitos personales y sociales a los alumnos y alumnas», «Capacitarles para el trabajo intelectual autónomo» o «Fomentar procesos de participación entre los miembros de la Comunidad Escolar

Los recursos:

Constituyen el patrimonio de que dispone el centro escolar para lograr sus objetivos. Son los elementos básicos a partir de los cuales se desarrolla la acción educativa escolar.

a) Personales: profesorado, estudiantes, padres y madres, personal de administración y servicios, personal directivo, especialistas diversos... Son los protagonistas del hecho educativo.

b) Materiales: edificio, mobiliario y material didáctico. Los tres distribuidos y dispuestos de una u otra manera determinarán el espacio escolar.

c) Funcionales: tiempo, dinero y formación, fundamentalmente. Son los recursos que hacen operativos los materiales y personales.

La estructura:

Es el conjunto de elementos articula dos entre sí a partir de los cuales se ejecuta la acción institucional

La tecnología:

la constituyen el conjunto de acciones y maneras de actuar propias de la institución, orientadas intencionalmente, ejecutadas mediante unos determina dos métodos e instrumentos y justificadas después de un proceso de análisis.

La cultura.

La cultura se manifiesta mediante ritos, ceremonias, costumbres, reglas, artefactos.

El entorno:

Lo forman el conjunto de variables ajenas a la estructura que inciden en la organización. Son los elementos externos que vienen dados por: la ubicación geográfica del centro, el nivel socio económico y cultural de las personas que viven en la zona, las leyes que regulan la vida de las escuela, los grupos sociales y las demás variables que constituyen el medio con el que la escuela interacciona en tanto que sistema abierto.

...