Análisis de caso, modelos mentales

[pic 1]

Análisis de caso, modelos mentales

SENA.

Curso virtual.

Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento.

Laura Sofía Salazar Romero

2021.

Tabla de Contenidos

Capítulo 1 Análisis de caso        3

Clase o Asignatura:        3

Entorno:        3

Estrategias.        3

Capítulo 2  Conocimientos implementados        4

Estrategias cognitivas        4

Estrategias meta cognitivas        4

Estrategias afectivas        4

Estrategias sociales        5

Lista de referencias        6

Capítulo 1
Análisis de caso

Clase o Asignatura:

Física

Entorno:

Los estudiantes de la clase de bachillerato que cursan octavo grado en el instituto LPQ, han tenido dificultades con algunos contenidos de la materia, sobre todo en el tema de los fenómenos ondulatorios. La clase se basa en las lecturas que ofrece el libro, algunos artículos y en las explicaciones que realiza el docente, la clase es muy tradicional y los estudiantes no se ven motivados por la temática.

Estrategias. 

El docente deberá optar por elegir actividades prácticas donde los estudiantes pongan a prueba la teoría y experimenten con la temática logrando despertar su curiosidad. Además, se sugiere que en la parte teórica se den explicaciones visuales, con imágenes, videos e incluso el docente prepare un pequeño experimento para realizar en clase, también se propone dejar que los estudiantes intervengan a partir de sus experiencias previas y desde allí despertar en ellos la formulación de preguntas a partir de juegos de investigación y la creación de proyectos para incentivar su proceso de aprendizaje.

En la puesta en práctica es importante realizar una evaluación previa al desarrollo de las estrategias, esto, con el fin de sondear los conocimientos que han sido aprendidos, y de allí partir a estructurar los conocimientos.

Capítulo 2
Conocimientos implementados

Estrategias cognitivas

Según el libro La Enseñanza de las ciencias (2002), “la cognición implica conocimiento, acción y efecto de conocer”, en este sentido el análisis que se puede describir dentro de las estrategias cognitivas empleadas por el docente con respecto a su modelo tradicional son la codificación, la coherencia y la aplicación técnica como herramientas fundamentales, que son un buen ejercicio mental y lector, estos ejercicios aplicados con transmisión de información y las actividades de lectura y escritura por ejemplo con artículos científicos, libros o documentos ayudan a ejercitar y facilitar los conocimientos teóricos.

...