Aparato Psíquico Y Mecanismos De Defensa

Aparato psíquico y mecanismos de defensa Presentation Transcript

• 1. • Freud diferenciaba dos «estados» o «provincias»: • Lo consciente • Que trabaja con los «procesos secundarios». • Lo inconsciente • Que trabaja con los «procesos primarios».• La energía que alimenta al aparato psíquico viene, en gran parte, de la libido. • Viene de las tensiones biológicas, de las cuales, la más importante es la sexual. • Y la mayor parte de dichas tensiones vienen de las zonas erógenas.

• 2. • Freud comparaba al aparto psíquico con un aparato óptico. Ya sea un telescopio o microscopio. • Pues los aparatos ópticos tienen una serie de elementos que asumen una función en particular y mantienen una relación espacial entre ellos. • Sin embargo, en lo psíquico, esa relación espacial es meramente figurativa o «virtual», refiriéndose solamente a la sucesión regular de las funciones.

• 3. • Primarios • No se aplica la lógica ordinaria. • Se tienen mecanismos como: la condensación de varios pensamientos en uno único, el desplazamiento de un impulso o afecto de un símbolo a otro, la característica atemporal de los sueños.• Secundarios • Trabaja con la lógica ordinaria.

• 4. • Los diversos instintos que residen en el ello presionan hacia la descarga de su energía libidinal.• Cada instinto, por lo tanto, tiene una fuente en las tensiones biológicas, una finalidad de descargarse en alguna actividad, y un objeto que servirá para facilitar la descarga.• Trabaja con el principio del placer.• No distingue entre una satisfacción real o imaginaria.

• 5. • Opera con el principio de la realidad y con los procesos secundarios.• Tiene contacto con el placer pero a veces deja de lado la gratificación directa para conseguir un placer general mayor.• A medida que se va desarrollando, va adquiriendo poder sobre la energía psíquica.• Liga la energía a las representaciones psíquicas de los objetos externos; a esa ligazón se la llama catexia.

• 6. • Surge como resultado del contacto con las realidades culturales, encarnadas fundamentalmente en los padres.• Inhibe la actividad placentera, al igual que lo hicieron los agentes externos en algún momento. En algunos casos desea detener la actividad placentera por completo.• Una conciencia moral castiga la conducta.• Y un ideal del yo la premia.• Es principalmente inconsciente.

• 7. • La flecha horizontal indica que los procesos siguen una sola dirección.• La actividad psíquica parte de los stimuli de la percepción (P).• S1 y S2 son planos que conservan los recuerdos o las huellas mnémicas.• El preconsciente filtra, critica e inhibe lo que procede del inconsciente y se descarga en la motricidad (M).

• 8. • «Nuestras percepciones dejan en nuestro aparato psíquico una huella, que podemos darle el nombre de huella mnémica. Llamamos memoria a la función que se relaciona con ella.»(Autiquet, 2002).• Se consideran dos sistemas: • Uno superficial que percibe los stimuli perceptivos y no guarda registro de ellos. • Y otro «por detrás» que transforma a las huellas en perdurables.• Así, la conciencia y la memoria se excluyen entre sí.

• 9. • Cabe mencionar que Freud veía a este esquema de la psique como una herramienta que facilita la comprensión de la misma y no como una descripción totalmente certera o completa.

• 10. • Negación • Se tiende a negar los hecho reales y proteger los afectos.• Distorsión • Se reorganiza la realidad externa para adaptarla a la interna, pudiéndose agregar creencias megalomaniacas, alucinaciones, etc.• Proyección • Se perciben las acciones o impulsos como reprochables y se modifican las ideas para atribuírselos a otras personas.

• 11. • Conducta agresiva-pasiva. • Se buscan métodos alternos de mostrar una agresividad que no se puede mostrar abiertamente.• Introyección • Se introducen en uno mismo los rasgos de otra persona. • Al joven le sirve para buscar su propia personalidad. • El adulto la puede utilizar para no resentir tanto la pérdida de un ser querido o defenderse de un agresor adoptando la misma agresividad.• Mal comportamiento • Se crea la fantasía de ser un «bully» la que le permite al individuo creer que no tiene que controlar su impulso negativo y obtener poder sobre otros.

• 12. • Regresión • El individuo recurre a comportamientos anteriores a su nivel de desarrollo y así, evitar la tensión. • Se considera que en algunos casos en beneficiosa.• Bloqueo • Cuando se evitan los pensamientos en situaciones que involucran afectos.• Hipocondría • Se acentúa una enfermedad, real o no, para evitar hacerse cargo de alguna situación.• Fantasías esquizoides (no descrito por Freud) • El individuo permanece en su propio pensamiento sin tener que hacer contacto íntimo. También se notan pocos deseos que exteriorizar sus fantasías. Por

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