Aporte Neuropsicologia

EJERCICIOS DE INTERVENCION PARA LA AFASIA ACUSTICO AMNESICO

TECNICA OBJETIVO TAREAS OBJETIVO

Factor Melodía Cinética Garantiza el paso fluente de

un movimiento a otro, inhibe

el eslabón motor anterior

para el paso flexible al

Eslabón motor posterior. 1) comprensión de oraciones que se diferencian en base al género y número.

2) repetición de series de sílabas.

3) repetición de pares de palabras.

4) elaboración de oraciones simples de acuerdo a los cuadros presentados. Se observó un funcionamiento adecuado: es capaz de reconocer objetos colocados en la palma de su mano con los ojos cerrados, así como reproducir con éxito las posiciones de los dedos y del aparato fono-articulatorio, aunque en estas últimas tareas presentó cierta dificultad con el control de sus movimientos de la lengua.

Factor Cinestésico Garantiza la diferenciación

de los sonidos verbales de

a cuerdo al punto y modo de su producción motora. 1) discriminación de sonidos consonánticos cercanos por punto y modo de articulación.

2) comprensión de palabras (con sonidos consonánticos cercanos por punto y modo de articulación).

3) repetición de pares de sílabas que contienen sonidos consonánticos cercanos por punto y modo de articulación.

4) repetición de pares de palabras que contienen sonidos consonánticos cercanos por punto y modo de articulación. En el plano motor, presenta movimiento fluido. Es capaz de llevar a cabo adecuadamente una secuencia gráfica. En su lenguaje, lectura o escritura.

Factor Oído Fonemático Garantiza la diferenciación

de los sonidos verbales del

idioma dado de acuerdo a las

oposiciones fonemáticas 1) discriminación de sonidos consonánticos opuestos por oído fonemático.

2) comprensión de palabras que contienen sonidos consonánticos opuestos por oído fonemático.

3) repetición de pares de sílabas que contienen sonidos consonánticos opuestos por oído fonemático.

4) repetición de pares de palabras que contienen sonidos consonánticos opuestos por oído fonemático. Presentó un adecuado funcionamiento, pues logró identificar imágenes correspondientes a diferentes palabras solicitadas. Pudo llevar a cabo instrucciones sencillas y señalar imágenes correspondientes a oraciones cortas.

Factor Análisis y Síntesis Simultáneas Espaciales Garantiza la adecuada

comprensión de de los

elementos cuasi-espaciales

del lenguaje, así como la

adecuada utilización de

Preposiciones. 1) comprensión de órdenes que contienen relaciones espaciales.

2) comprensión de oraciones que contienen relaciones cuasi-espaciales tanto comparativas como temporales.

3) comprensión de oraciones que contienen relaciones cuasi-espaciales tanto pasivas como activas.

4) elaboración de oraciones que incluyan relaciones cuasi-espaciales y de causalidad.

Retención Visuoverbal Garantiza la formación y

Adecuada utilización de conceptos. 1) comprensión de palabras cercanas semánticamente y por su imagen

2) comprensión de palabras en grupos semánticos definidos (verduras y animales).

3) denominación de objetos cercanos semánticamente y por su imagen).

4) denominación de objetos en grupos semánticos definidos (verduras y animales). Logra recordar series de letras y símbolos presentados visualmente. Presenta buena conformación de las imágenes internas. Logra reconocer y completar figuras incompletas y logra plasmar las características esenciales de los objetos en sus dibujos.

Retención Visuo-verbal Garantiza la estabilidad de

las huellas Amnésicas

(Volumen de percepción) en la modalidad audio-verbal.

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