Aprender A Aprender

Aprender a Aprender

Si tomamos en cuenta que el aprendizaje se produce cuando sucede un cambio en el individuo como consecuencias de las experiencias que vive, se puede determinar que el aprendizaje no es producto final más bien un proceso. Por lo tanto podemos entenderlo como la capacidad para reconocer los propios procesos de aprendizaje, darle valor a la necesidad de integrar permanentemente conocimientos y habilidades. Gracias a esta capacidad de aprender a aprender los conocimientos y habilidades para desarrollar nuevas tareas cotidianas se van actualizando, junto con el mejoramiento y la optimización del desempeño.

Es una competencia ontológica porque lo podemos usar siempre y en cada esfera de nuestras vidas como se menciona en la respuesta señalada, “es una habilidad que poseemos y podemos aplicarla para construir nuestras propias realidades. Todos estamos dotados de capacidades para aprender a aprender sin tutores sin profesores solo porque estamos dotados para ello, en principio.

Otro de los factores que influyen el aprender es la motivación, que nos permite desarrollar el intelecto, buscar respuestas a las preguntas y soluciones a los problemas a través del descubrimiento o interconexión de ideas.

Surge además la metacognicion que es la capacidad que tiene un individuo de conocerse a sí mismo y de autorregular su propio aprendizaje, planificar estrategias para cada situación aplicarlas y saber controlarlas facilitando la educación propia de la persona y como consecuencia detectar las posibles fallas del individuo.

Por ultimo otro término señalado es el de aprendizaje significativo, en donde el individuo relaciona los nuevos conocimientos con los antiguos conocimientos adquiridos incorporándose en forma sustantiva en la estructura cognitiva del individuo, produciéndose además una retención más duradera de la información

En este punto existen tres tipos de aprendizaje significativo:

Aprendizaje de representaciones:

Siendo el más elemental, depende los demás tipos de aprendizaje, consiste en atribuir significados a determinados símbolos

Aprendizaje de conceptos:

Los conceptos se adquieren a través de dos procesos, formación y asimilación, se adquiere una equivalencia entre el símbolo y sus atributos.

Aprendizaje de posiciones:

Implica la combinación y relación de varias palabras cada una de las cuales constituye un referente unitario, luego estas se combinan, produciendo un nuevo significado. Alan F. Carrasco (2008).

2.- Con respecto a las mejores estrategias de aprendizaje para la educación a distancia se puede señalar que:

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