Aprendizaje informe
Enviado por JulianaCY • 13 de Noviembre de 2022 • Informes • 1.069 Palabras (5 Páginas) • 45 Visitas
INFORME PSICOLÓGICO
- DATOS GENERALES
Nombre : Leandro
Edad : 08 años 08 meses
Fecha de nacimiento : 12 de junio de 2013
Lugar de procedencia : Lima
Colegio de procedencia : Colegio IE Manuel Scorza
Grado de escolaridad : 3° grado de primaria
Fecha de evaluación : Marzo 2022
Evaluadora : Ps. Giselle Carbajal Miranda
Fecha de entrega : Marzo 2022
Aprendizaje
Escritura
En el procesamiento léxico-ortográfico, el evaluado presentó rendimiento promedio bajo en las tareas de dictado de sílabas. En cuanto a dictado de palabras de ortografía arbitraria y el dictado de palabras de ortografía reglada presentó dificultad. Se apreció errores en ortografía literal (confusión en el uso de |j|-|g|, |v|-|b|, |c|-|s| |ll|-|y|) en palabras de alta y baja frecuencia y baja extensión.
En la escritura de pseudopalabras, Leandro presentó dificultad para realizar la representación correcta de la forma de la palabra seleccionando una posible opción fonológica reflejando error de sustitución de letras en las palabras.
En lo concerniente al proceso sintáctico, el evaluado presentó dificultad en la ortografía acentual, uso de mayúsculas y signos de puntuación; esto quiere decir que, Leandro presenta dificultad para reconocer las palabras que requieren de tilde para darle sentido a la oración. Así como también, en el uso de las funciones gramaticales que forman parte de la oración como el uso del punto final, punto seguido, signo de interrogación y exclamación.
En cuanto al proceso motor, Leandro mostró lateralidad diestra; postura inclinada hacia adelante al momento de escribir, apoyo del brazo y codo sobre la mesa, posición del papel respecto a su eje. Usó letra ligada evidenciando heterogeneidad en el tamaño de las letras; el texto fue legible y con fallas a nivel ortográfico (omisión o sustitución de algunos fonemas).
Lectura
En las tareas de identificación de letras, Leonardo fue capaz de denominar la mayoría de consonantes; sin embargo, presentó dificultad para identificar los fonemas /j/, /ñ/, /y/. En cuanto a discriminar correctamente si parejas de palabras eran iguales o diferentes cuando variaban en una sola letra, el evaluado se ubicó dentro de la categoría promedio bajo.
En su procesamiento léxico, Leonardo se ubicó dentro de la categoría promedio en la lectura de palabras, lo cual significa que presenta un desempeño acorde a su edad cronológica. En la lectura de pseudopalabras, se ubicó en un nivel promedio bajo. Podemos señalar que Leonardo utiliza predominantemente la vía léxica, lo que pone de manifiesto que tiene la representación de las palabras con ciertas vacilaciones.
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