Apuntes Psicología "Intervención Social" Universidad Miguel Hernández

Intervención Social

TEMA 1 – INTRODUCCIÓN PSICOLOGÍA INTERVENCIÓN SOCIAL

• Definición: acción intencionada desde la autoridad para cambiar una situación que según algún criterio se considera intolerable o marcadamente alejada de unas pautas ideales de funcionamiento humano o social.

• Psicología Comunitaria: estudia la relación entre comunidades y comportamiento humano y la aplicación interventiva a la resolución de los problemas sociales y al desarrollo humano integral. Comprensión de sus determinantes y la modificación racional e informada de los mismos, de las relaciones entre ellos. Desde: la participación activa de los propios afectados.

COMUNIDADES + COMPORTAMIENTO HUMANO + ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN =

- Dar solución a los problemas de índole social

- Promover el desarrollo comunitario

I.S. Busca:

• Personas = desarrollo

• Grupos sociales = habilidades

• Comunidades = competencias

Con el objetivo de:

• Reducir o prevenir situaciones de riesgo social y personal

• Cambio social

• Capacidad de autoregularse (comunidad)

Situaciones de riesgo

Falta de cobertura de las necesidades básicas:

- Necesidades de subsistencias

- Convivencia

- Integración social

- Participación social

- Acceso a la información

- Acceso a los recursos sociales

- Igualdad de oportunidades

- No discriminación

- No exclusión social

Funciones

- Atención directa

- Asesoría

- Dinamización comunitaria

- Investigación

- Planificación de programas de intervención

- Evaluación de programas

- Dirección y gestión

- Formación

Función preventiva:

- Primaria: Programa de drogas, sexo.

- Secundaria: Escuela padres hijos conflictivos.

- Terciaria: Reinserción social delincuentes.

Características:

- Destinatario de la intervención

- Tipo de cambio perseguido

- Ámbito de aplicación

- Estilo de intervención

- Visión holista e integral

Contenido intervención:

- Presentación alternativa

- Prevención

- Desarrollo RH

- Reconstrucción social y comunitario

- Cambio social

CONCEPTOS

Marginalidad

- 1928: persona que se encuentra entre dos o más culturas. 1970: marginalidad respecto a las pautas sociales, desprotección de la S.S. y dependencia sistemas ayuda del estado. (Ind)

- 1980: en Europa la nueva pobreza: desempleo larga duración, paro juvenil, barriadas periféricas, incremento de los sin techo, aumento familias monoparentales. (sociedad)

- UE: no derechos sociales, imagen pobre de sí mismo, incapacidad obligaciones, bajo estatus. Exclusión social = marginalidad social.

- Integración social: Integración – precariedad – exclusión – marginación.

Pobreza

- Falta de recursos económicos en el hogar.

- Modo de vida: carencias básicas, falta de integración social, precarias condiciones de vida.

Comunidad

- Grupo social de raíz local, características e intereses compartidas por los miembros: localidad, interacción psicosocial estable, sentido pertenencia e identificación símbolos.

- Se comparte idioma, cultura, tradiciones, valores, visión del mundo = hay una identidad.

- Pautas organizativas microsociales y de contextos externos. Estratificación simple (grupo primario, número reducido, y roles poco especializado).

- Aspectos: ecológico, demográfico, psicosocial, cultural, social e histórico.

Bienestar Social

- Todos los miembros de la sociedad deben disponer de medios precisos para satisfacer demandas aceptadas como necesidades.

- Teoría de las necesidades humanas de Doyal y Gough:

- Maslow:

Necesidades Sociales

- Seguir el modelo de toma de decisiones: Identificar necesidad (juicios de valor), percibida por un grupo, porque no ha habido un ajuste a las expectativas.

Problemas Sociales

- Dos tipos de definiciones: las que acentúan los criterios objetivos perjudiciales de los problemas y las que resaltan que esto solo pasa cuando lo define un grupo significativo en la sociedad.

- UNESCO: concebir el empleo como algo más amplio, sensibilizar problemas ambientales, ciencia y tecnología, redes de información al servicio del desarrollo y empowerment.

- Khon: fenómeno social que tiene un impacto negativo en la vida de un grupo de población.

- Blumer: producto de un proceso de definición colectiva

- Etapas: Spetos y Kituse:

- Fase de agitación

- Fase de legitimación y cooperación

- Fase de burocratización y respuesta

- Fase resurgimiento del problema

Calidad de Vida

- Setién: es multidimensional, se mide indirectamente (indicadores de vida) y tiene múltiples orientaciones.

- Investigaciones dos orientaciones: económica y sociológica.

TEMA 2 – MODELOS TEÓRICOS PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL

MODELO CLASIFICACIÓN NIVEL MODELO REPRESENTANTES

ANALÍTICO Global Macrosocial Comunidad o problemas sociales

Psicosocial Mesosocial Adapatativo

- Estrés psicosocial

- Bienestar Lin y Ensel

Desarrollo

- Modelo de Suministro de Caplan

Ecológico Social

- Bronfenbrenner

Interactivo - Kelly

OPERATIVO Objetivos y Metas (problemas sociales) - Salud Mental Comunitarita

- Competencia

- Empowerment

Intervención - Cambio Social

- Terapia Familiar Sistémica

Analítico – Psicosocial – Mesosocial:

• Adaptativo:

1. Modelo Estrés Psicosocial

- Estrés: desequilibrio entre las demandas hechas a un individuo y sus recursos adaptativos.

- Estrés psicológico: proceso en el que estresores amenazan la existencia y bienestar del organismo.

- Estrés Caplan: desequilibrio significativo entre las demandas y los recursos adaptativos de ese organismo.

- Intervención social  cambiar las demandas o dotar de recursos necesarios para hacerle frente.

- Programas de prevención:

- Identificación de acontecimientos, situaciones…

- Estudio de las consecuencias negativas y la distribución epidemiológica.

- Diseñados para eliminar las demandas, o fortalecer a las personas expuestas.

2. Bienestar Lin y Ensel

- Apoyo social (instrumental y expresiva): apoyo de los demás para expresar las necesidades (bienestar individuo). Importante: la calidad de esos apoyos.

• Desarrollo:

• En qué consiste el desarrollo humano. 3 suministros esenciales para el desarrollo:

1. Físicos: crecimiento y desarrollo corporal. Mantenimiento salud, protección.

2. Psicosociales: de las relaciones interpersonales. Componentes:

3. Socioculturales: conjunto de creencias, valores y expectativas de una determinada cultura. Determina el desarrollo de unas personas y no de otras.

• Influencia directa e indirecta. Pérdida de suministros:

1. Pérdida repentina de aportes físicos, psicosociales o culturales

2. Amenaza de pérdida de suministros

3. Exigencias asociadas con oportunidades derivadas del aumento o disminución de los suministros.

• Meta comunitaria: asegurar y mantener el nivel de suministros adecuados, individual y colectivamente.

• Intervención: acción social  asegurar el suministro.

• Acción interpersonal  mantener el acceso de las personas a esos aportes y reparar los efectos de las pérdidas.

1. Caplan

- Meta comunitaria: mantener el nivel de suministros individual y colectivo.

- Orientar la capacidad individual y grupal para obtener los recursos.

- Suministros: son complementarios y se potencian o se anulan.

• Ecológico Social:

1. Bronfenbrenner

- Defiende el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en el que la persona percibe el ambiente que le rodea (su ambiente ecológico) y en el modo en que se relaciona con él.

- Acomodación del Ser humano: consiste en el proceso de ajuste o adaptación que todo individuo experimenta al relacionarse con un contexto. Este proceso es evolutivo, recibe influjo de las relaciones sociales que se dan en 4 niveles.

- Macrosistema: patrón de actividades, roles y relaciones que la persona en desarrollo experimenta en su entorno. Niños: familia, escuela, trabajo.

- Mesosistema: interacción de dos microsistemas

- Exosistema: el entorno en el que no está implicado directamente pero q le influye.

- Macrosistema: los marcos culturales o ideológicos que afectan a los anteriores y les da uniformidad (en forma y contenido) y los diferencia de otros entornos.

• Interactivo:

1. Kelly

- Interdependencia: relación dinámica entre los sistemas.

- Recursos Cíclicos: comunidad usa los RRHH, materiales o técnicos disponibles.

- Adaptación: Más recursos = más adaptación.

- Evolución: la comunidad

...