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Arte y psicología. Teorías. leyes de la Gestalt


Enviado por   •  19 de Enero de 2024  •  Tareas  •  1.128 Palabras (5 Páginas)  •  34 Visitas

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PSICOLOGÍA DEL ARTE

CORTE 1 (30%)

Unidad I: ARTE Y PSICOLOGÍA. TEORÍAS. LEYES DE LA GESTALT. Criterios sobre la relación de la psicología y la creación artística para   la comprensión del universo de la obra plástica, a través de procesos de observación, percepción, investigación y análisis.  Lectura, análisis e interpretación de una obra plástica desde los símbolos y/o signos representativos en la misma considerando el contexto que la rodea. Producción escrita con propósito investigativo.

  • La percepción y sus elementos dentro de la apreciación de la obra de artes
  • La psicología y el arte en la comprensión del universo de la obra plástica: producción escrita. (Valor 15%)
  • Procesos de comunicación en el arte. Lectura de una obra plástica: Descriptiva (denotativa), Interpretativa (connotativa), contexto, o referencia, ficha de la obra.

Investigación con propósito. (Valor 15%)

PRIMERA ACTIVIDAD (FORMATIVA)

(19-10-2023)

  • Revisión general de los contenidos del curso, discusión y aprobación de los mismos.
  • Organización de los equipos de trabajo y logística para el desarrollo de las asignaciones del curso.
  • Discusión del cronograma de actividades y entregas.
  • Contextualización de los propósitos de la asignatura respecto a su perfil profesional.  

SEGUNDA ACTIVIDAD (FORMATIVA)

(26-10-2023)

  • Procesos conversacionales sobre la percepción y sus elementos y la correlaciones de hacer artístico y la realidad contextual del artista.
  • Incidencia de la Gestalt en la percepción de la obra de arte.

TERCERA ACTIVIDAD EVALUADA: (13%)

(09-11-2023)

  • La psicología y el arte en la comprensión del universo de la obra plástica: producción escrita. (Valor 10%)

Objetivo:

Desarrollar destrezas y habilidades reflexivas en el estudiante desde la revisión, lectura y análisis de artículos relacionados al arte y piscología de distintos autores, a fin de que comprendan la relación intrínseca que posee el componente psicológico en la percepción y apreciación visual de una obra; lo cual debe reflejarse en espacios dialógicos, así como en una producción escrita que evidencie el aprendizaje.

Materiales y Artículo de análisis: (articulo) Psicología y Arte: Razones teóricas y epistemológicas de un desencuentro. Autor: Fernando Luis González Rey (2008) y Psicología del arte. Autor: Lev s. Vygotskilev s.

Breve resumen del tema:

El arte, como actividad humana por excelencia, está presente en la historia de la humanidad desde sus inicios; pero a esta ausente en el campo de la psicología: lo que refleja un desencuentro entre arte y psicología.

Nos preguntamos si en ello ¿tiene algo que ver la ciencia y la cultura? Habría que investigar sobre el tema; especialmente en la obra de Vigotsky: “Psicología del Arte” (1965), la cual representó un modelo teórico diferente por su perspectiva hacia una nueva forma de hacer psicología a partir de las complejas manifestaciones humanas que implica el arte.

También habría que considerar la hegemonía de la época (comienzos del siglo XX) de las dos tendencias del pensamiento moderno: Racionalismo y Empirismo, en las que se desarrolló la ciencia moderna y que implicó una visión de hombre y conocimiento que hacía difícil abordar el tema del arte. El autor, analiza las razones teóricas y epistemológicas que son la base de ese desencuentro entre arte y psicología.

Actividad:

  1. Leer detenidamente los materiales asignados y referidos en el (anexo). Puede hacer esquemas, o mapas mentales para una mejor comprensión de la lectura.
  2. Apoyarse en ambos materiales, así como si fuera el caso, en las referencias implícitas en el artículo; para ello deberá buscarlos en la red, por supuesto, todo dependerá de su interés en obtener mayor conocimiento y por ende desarrollar mejor la asignación.
  3. Una vez leído el material, debe analizarlo e interpretarlo de manera escrita, desde 2 puntos de vista: Opinión de los autores, ¿Qué dice acerca del tema?; Criterio del estudiante con respecto a lo planteado por el autor en el artículo: ¿Está de acuerdo con el autor? ¿Por qué?; ¿No está de acuerdo con el autor? ¿Por qué?

Fecha de Entrega: 09 de noviembre de 2023

Forma de entrega: digital (Telegram y correo electrónico) formato Word y PDF.

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