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CONDUCTA SOCIAL DE LOS PRIMATES


Enviado por   •  25 de Abril de 2018  •  Tareas  •  466 Palabras (2 Páginas)  •  165 Visitas

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CONDUCTA SOCIAL DE LOS PRIMATES

CONDUCTA SOCIAL DE LOS HUMANOS

Los grandes simios como los humano  pueden recordar donde se encuentra los objetos observados aun después que se cambian de lugar.

Solución de problemas en forma individual o grupal

No se basa en la acumulación

Se basa en la acumulación

Fabricación de herramientas

Fabrican o modifican herramientas básicas en base a sus necesidades

Fabrican herramientas  más avanzadas

Se tiene en cuenta la conservación,  entienden que la cantidad de un contenido es independiente de la forma de su contenedor; solo que en los primates humano se presenta luego de los 5 años.

El aprendizaje es similar en varios ámbitos excepto en lo social

en los simio aprende cosas más básicas por su propia cuenta

En los humanos los niños aprenden por el medio de imitación a los padres

Capacidad de entender la relación ver-saber

Son capaces de reconocer el estado del conocimiento del otro teniendo en cuenta el acceso visual a un objeto o evento

Ellos saben los que saben los otros,  pero no saben lo que creen los otros

Ellos saben los que saben los otros y  también  saben lo que creen los demás

Son colaborativos, pero no tanto como los humanos.

Son más colaborativos a comparación de los chimpancés

Seguimiento de la mirada

Atención no compartida

Siguen la dirección de la cabeza

Atención compartida

se guía más por la dirección de los ojos

Detención del estado atencional y de la perspectiva visual.

Se desempeñan en tareas que evalúan la detención de  claves indicadores del foco atencional

En el seguimiento de a mirada de la selección de objetos así como en la tarea de perspectiva visual no son concluyentes.

Sigue mejor la mirada de un adulto en condiciones donde se bloquea la perspectiva visual

Siguen la mirada geométricamente detrás de barreras y más allá de los distractores.

Falsa creencia

Los chimpancés no tienen comprensión de la falsa creencia

Se desarrolla partir de los 4 años

No son capaces de discriminar cuando se actúa con base a una falsa creencia

responden correctamente en versiones no verbales de la tarea

Primeros contactos sociales

Cuando tienen un contacto con compañeros de similar edad es más importante que el contacto con la mare

Son débiles, ya que su desarrollo es más lento

Después de un confinamiento presentan serios problemas sociológicos y psicológicos

Influencias del miedo

La función de la conducta territorial

Preservar la identidad en un momento de amenaza y  un equilibrio ecológico

Preservar un equilibrio ecológico

Imperativo territorial

Superpoblación

Son más propensos a una patología conductual y a un mal funcionamiento fisiológico

Se pueden adaptar más fácilmente

Aislamiento y contacto constante

Producen efectos perniciosos en la salud

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