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Condicionamiento


Enviado por   •  19 de Febrero de 2015  •  549 Palabras (3 Páginas)  •  200 Visitas

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Conductismo

Biografía de John Broadus Watson

Psicólogo estadounidense

Nació el 9 de enero de 1878 en Greenville, Carolina del Sur.

En 1920 abandonó su carrera académica y se dedicó a escribir ensayos sobre su visión de la psicología; también continuó sus investigaciones, sobre todo con la observación de niños. Reconocido como el fundador y principal representante del conductismo, que reducía la psicología al estudio del comportamiento externo observable objetivamente y a su explicación en términos de estímulo-respuesta.

Conductismo: El conductismo, según su fundador John Watson, corriente de la psicología que se basa en la observación del comportamiento o conducta del ser que se estudia y que explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas.

Leyes de la conducta: Las leyes específicas del aprendizaje se aplican al condicionamiento, que es el proceso por el cual las respuestas se unen a un estímulo particular; también se lo denomina condicionamiento ER (estímulo-respuesta).

Principales figuras del conductismo: Pavlov, Watson, Thorndike, Skinner.

¿Qué es un condicionamiento clásico? Proceso de aprendizaje mediante el cual se asocia un estímulo que acarrea significado (tal como el olor de un alimento para un animal) con un estímulo neutro que no tenía ningún significado especial antes del condicionamiento.

¿Quién fue Iván pavlov? Iván Petróvich Pavlov. 1849-1936 Fisiólogo y psicólogo ruso. Cursó estudios de teología, que abandonó para ingresar en la Universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y química.

Experimento original: Realizo el famoso experimento que consiste en tañer una campana inmediatamente antes de dar el alimento a un perro, para concluir que cuando el animal estaba hambriento, empezaba a salivar en cuanto oía el sonido habitual.

Principios de la teoría: Desarrolló una teoría del aprendizaje basada en el condicionamiento clásico. Según ésta teoría, las personas aprenden por asociación de cosas agradables o significativas con otras cosas que inicialmente no son agradables o significativas pero que llegan a serlo a través del condicionamiento.

Experimentos de pavlov: Es uno de sus primeros experimentos, pavlov utilizo una campana y registro la respuesta de un perro.

Principios del condicionamiento clásico

Adquisición: es el aprendizaje inicial del vínculo estimulo_ respuesta.

Generalización: Es la tendencia de un nuevo estimulo que es similar al estímulo condicionado.

Discriminación: Es el proceso de

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