Conductismo

Autores de las escuelas conductistas.

El conductismo aparece a mediados de 1910-1920. Los precursores de esta teoría pensaban que la manera indicada para llegar a los resultados correctos era cambiar el objeto de estudio; pasando de la conciencia a la conducta observable. Uno de los objetivos más relevantes del conductismo es que la psicología es una ciencia natural, y asimismo tener métodos para observar y medir variables.

John B. Watson (1878-1958) Empleaba procedimientos estrictamente experimentales y así estudiar comportamientos observables (conducta) Su fundamento teórico principal era que todo estimulo conllevaba a una respuesta, siendo la misma un resultado entre el organismo que recibe el estímulo y el medio ambiente.

Alegaba que la observación externa era la única posible para la construcción de una psicología científica; a principios del siglo XX se iniciaron las terapias conductistas como disciplina científica y estas mismas eran aplicadas a la comprensión y tratamiento de problemas psicológicos.

Burrhus F. Skinner (1904-1990) Skinner decía que la psicología debe ser el estudio del comportamiento observable de los individuos en interacción con el medio que los rodea. A diferencia de Watson que alegaba que los fenómenos internos (como los sentimientos) deberían excluirse Skinner sostenía que los fenómenos internos se debían seguir estudiando por los métodos científicos habituales. Sus investigaciones con los animales eran centradas en los tipos de aprendizajes conocidos como “Condicionamiento operante o instrumental” esto ocurre como consecuencia de un estímulo provocado por la conducta del individuo.

Los principales y más relevantes autores de esta teoría fueron Watson y Skinner pero tenemos otros también que realizaron aportes a la consolidación de esta teoría como:

• Clark L. Hull (1884-1952) desarrolló sus teorías a través del método hipotético-deductivo, a partir de observaciones y creación de hipótesis, con el cual obtuvieron definiciones precisas y elaboradas. Creía que la conducta era una serie de interacciones entre un individuo y su ambiente, y la analizó siempre desde la perspectiva de la adaptación biológica, la cual sería una optimización de condiciones de vida a través de la disminución de necesidades. Conocido también como el Neoconductismo.

• Jacob Robert Kantor (1888 – 1984) Su mayor aporte fue el desarrollo de puntos de vista naturalistas en psicología. Kantor se esforzó por crear un método científico para el estudio de la psicología, semejante a los métodos científicos de la biología, la química y la física. También llamada como interconductismo

• Edward Chace Tolman (1886-1959) A Tolman se le conoce más por sus estudios en ratas en laberintos,

...