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Conductistas (Cambios de conducta observables) , recompensa, elogio, , establecimiento de reglas , trabajar en equipo


Enviado por   •  3 de Marzo de 2017  •  Informes  •  851 Palabras (4 Páginas)  •  289 Visitas

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Actividades

Conductistas (Cambios de conducta observables) , recompensa, elogio, , establecimiento de reglas , trabajar en equipo

Socio cognitivas: aprendizaje a través de la observación de los demás. Material previamente revisado, motivación entre sí, trabajo colaborativo.

Cognoscitivas de aprendizaje. (Estos estudiantes están literalmente construyendo su comprensión mientras tratan de construir modelos y resolver problemas)  Pregunta de interés, establecer el objetivo.

Actividad:

  • Se pide que salga un grupo
  • El grupo que queda se le describe la siguiente persona.
  • Se le da una descripción de quien es
  • Fue arrestado por portación de armas
  • Tiene cargos de posesión de estupefacientes
  • Tiene cargos de escándalos en la calle
  • Fue condenado a 15 años de prisión
  • Después se les enseña la foto y se les dice a partir de lo que nosotros dijimos y de la foto que piensan. ¿Lo perciben como lo describimos?

[pic 1][pic 2]

  • Sale el grupo y entra el otros,
  • Se le da una descripción de la persona
  • Es modelo
  • Tiene una familia
  • Tiene estabilidad económica
  • Tiene estudios universitarios
  • En sus tiempo libres es modelo.
  • Después se les enseña la foto y se les dice a partir de lo que nosotros dijimos y de la foto que piensan. ¿Lo perciben como lo describimos?

[pic 3]

Después se entra el otro grupo y comentamos lo que sucedió,

  • El cambio de percepción a través de las descripciones que dimos previamente
  • Esto con ayuda de los integrantes.

La idea la tome según este video: https://www.youtube.com/watch?v=KREMHsEYD2U

Esto es lo que llevo de teoría, léelo y me comentas

Teoría de la atribución (Teoría ingenua de Heider)

Ha sido planteada para realizar explicaciones acerca de las maneras en que se juzga de forma diferente a las personas, dependiendo de qué significado se aplique a un comportamiento dado. Explicación de causas y motivos de un suceso, están dadas a partir de nuestro aprendizaje

De modo específico determina si un comportamiento observado fue causado ya sea interna o externamente.

Los comportamientos causados internamente (rasgos de personalidad, inteligencia, motivación, etc.,) son aquellos que se consideran que está bajo el control de la propia persona, en cambio los comportamientos causados de forma externa (suerte, situación, acciones de terceras personas...)se consideran que son el resultado de causas externas.

Como percibimos nuestro comportamiento y el de los demás

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