Curso De Carrera Producto 2
Enviado por Body • 26 de Junio de 2014 • 479 Palabras (2 Páginas) • 216 Visitas
CURSOS: “LA ENSEÑANZA DE LA SALUD SEXUAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA”
TEMA: ¿COMO APRENDEN LOS NIÑOS?
CUADRO COMPARATIVO
NÚMERO DE LA SECIÓN 5
PRODUCTO __2_
Etapa Características del desarrollo según Piaget Aspectos del desarrollo según Cohen Características según su experiencia
Sensoriomotor
(hasta los 2 años) Adquisición de la conducta orientada a metas.
Al nacer la conducta es por reflejos.
Aparecen las reacciones circulares.
Desarrollo de la permanencia de los objetos.
Son completamente dependientes de sus padres.
Educadora
Los infantes llegan con conocimientos previos
Conducta es por reflejo
Aprende según sus necesidades.
Inicia la etapa de la socialización
Aprenden mediante repeticiones
Preoperacional
(de los 2 a los 7 años) Aparece el pensamiento representacional.
Imitación diferida.
El juego simbólico.
Adquieren el lenguaje.
Empiezan a utilizar los números.
Su razonamiento se basa en experiencias inmediatas.
No distinguen entre los fenómenos mentales y reales.
Las limitaciones son: egocentrismo, centralización y rigidez de pensamiento. Se fijan obstáculos físicos, les gusta construir cosas, son activos, inquietos, ruidosos impulsivos y prácticos. Conducta contradictoria. Aprenden por imitación. No siguen reglas de juegos. Defienden sus derechos y discuten.
Tienen nociones claras del bien y del mal.
Se empiezan a percibir como miembros de otros grupos aparte de su familia.
Memorizan información
Son observadores
Utiliza palabra para referirse a algo (real).
Crear historias o imágenes visuales que les permitan recordar mejor. Aumenta el grado de dificultad en lo que hace tiene más interés en lo científico.
Imitan
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