DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO Y TERCER GRADO DE SECUNDARIA

DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO Y TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE EL TAMBO - 2022.

DEPRESSION IN SECOND AND THIRD GRADE STUDENTS OF A PUBLIC EDUCATIONAL INSTITUTION IN EL TAMBO - 2022.

[pic 1]

Yovana Selene Castillo Huanhuayo 1, Nadia Bertha Riveros Padilla 2

 M01416f@Upla.Edu.Pe 1    ,      M01529b@Upla.Edu.Pe 2

Universidad Peruana Los Andes, Huancayo, Perú.

Resumen        Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar los niveles de depresión que presentan los estudiantes del 2do y 3er grado de secundaria del colegio estatal de el tambo -2022 , se realizó una investigación cualitativa de tipo básica con un nivel descriptivo siendo de diseño no experimental, Se aplicó en una población de estudiantes    adolescentes de 2do y 3ro de secundaria, habiéndose tenido  una población y una muestra de 88 participantes comprendidos entre mujeres y varones, así mismo se empleó el Inventario de Depresión de Beck, BDI-II en su forma abreviada, obteniendo como resultados generales que los alumnos presentan una depresión mínima de 60.23% seguido por un 17,05% en un nivel     severo, el 13,64% en un nivel leve y el 9,09% en un nivel moderado, Se concluyó  de que los niveles de depresión  que presentan los adolescentes son mínimos esto hace que puedan evidenciar más factores protectores que ayudan en la asimilación de problemáticas de     depresión.

Palabras        Claves:        Depresión, adolescentes, Factores Protectores y

Asimilación.

The objective of this research was to determine the levels of depression presented by the students of the 2nd and 3rd grade of secondary school of the state school of el tambo -2022, a basic qualitative research was carried out with a descriptive level being of non-experimental design. applied in a population of adolescent students of 2nd and 3rd year of high school, having had a population and a sample of 88 participants between women and men, likewise the Beck Depression Inventory, BDI-II in its abbreviated form, was used, obtaining as general results that the students present a minimum depression of 60.23% followed by 17.05% in a severe level, 13.64% in a mild level and 9.09% in a moderate level, it is concluded that the levels of depression that adolescents present are minimal, this means that they can show more protective factors that help in the assimilation of depression problems.

Keywords: Depression, adolescents, Protective Factors and assimilation.

1. Introduccion

       Según Beck (1979), indica que la depresión se caracteriza por procesos y pensamientos negativos distorsionados de la información del entorno y de la realidad, manteniendo una visión negativa del YO y del fututo.

      Además, Beck (1979) nos habla de la triada cognitiva donde dice que el paciente se ve a sí mismo y todo su futuro como también experiencia de forma negativa por lo que se siente como una persona no grata.

       Asimismo según A.Vergote (1976), menciona que la falla narcisista del depresivo tiene su origen en la represión y sobrecompensación del desprecio que el sujeto experimentó durante su infancia hacia el padre del mismo sexo.

      Además A.Vergote (1976) nos dice que la depresión femenina resulta de una relación desafortunada con la madre, y la depresión masculina es consecuencia de la debilidad psicológica de la figura paterna y de la prevalencia del modelo materno.

        A sí mismo Kovacs (2004) aclara que, en la adolescencia, la gestión emocional es fundamental en la aparición de la sintomatología depresiva; y es entendible que la problemática económica y el índice de violencia familiar se haya incrementado, afectando así a la estabilidad emocional de los adolescentes.

         Según Kovacs (2004) refiere que se evidencia también inestabilidad en cuanto a sus pensamientos, presencia de vacío emocional, de igual manera experimentan las críticas negativas como ataques directos hacia su persona.

      A sí mismo Nardi (2010) menciona que la depresión en la adolescencia se evidencia con comportamientos específicos como, la crisis de llanto, rabia y desesperación, agresividad donde el trasfondo es tristeza guardada, evitando el vínculo emocional.

        Además, Nardi (2010) refiere que la depresión en los adolescentes es un problema de salud mental inquietante porque estimula un sentimiento de tristeza permanente y a consecuencia aparece la inactividad de los adolescentes en diversas actividades.

1 Estudiantes de VIII ciclo de la escuela profesional de psicología, castillo2000@gmail.com y riverospad@gmail.com

...