DESARROLLO COGNITIVO

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NOMBRE: MAYRA SANCHEZ OSORIO

MATRÍCULA: 63212

GRUPO: E066

MATERIA: TEORÍAS COGNITIVAS Y EDUCACIÓN

ASESOR DE LA MATERIA: MTRA. MARÍA DEL ROSARIO SÁNCHEZ

ACTIVIDAD 4: COMPLETANDO FRASES, “DESARROLLO COGNITIVO"

CIUDAD Y FECHA: NEZAHUALCÓYOTL, EDO. DE MÉXICO, A 05 DE JULIO DE 2015.

FRASES INCOMPLETAS

DESARROLLO COGNITIVO BRUNER, JEROME. (1987)

1.-  Es…el desarrollo de las capacidades mentales.

2.-  Tiene como finalidad…analizar los procesos cognitivos mediante el aprendizaje por descubrimiento.

3.  Implica… estudiar el desarrollo de la lógica y el pensamiento basados en los procesos.

4. Se lleva a cabo…a través de investigaciones y experimentaciones donde se presentaron limitaciones culturales tales como la orientación valorativa y el lenguaje.

5.        Permite…que exista un aprendizaje a través del descubrimiento partiendo de su contexto socio-cultural.

6.        Se justifica… a través de explicar como el hombre es capaz de construir su significado mediante una visión realista del mundo y darle sentido a este mundo social y cultural.

7.        Logra…que la cultura sea la fuente que dote al individuo para que sea autónomo y apto en la utilización de sus capacidades cognitivas.

8. Se realiza…una serie de experimentos con grupos de diferentes rasgos culturales, escolarizados y no escolarizados.

9.  Se fundamenta…en otros estudios realizados principalmente por Piaget quien ha dado las aportaciones más sobresalientes del desarrollo cognitivo.

10.  Consiste…en conocer el mundo a través de etapas de maduración como parte evolutiva del individuo.

CONCLUSION

El estudio de la mente se ha visto que es muy complejo dado que en su función interfieren diferentes procesos neuronales, sin embargo, la parte cognitiva  analiza los procesos de la comprensión y la adquisición de información mediante la memoria, el lenguaje, el razonamiento. Se ha visto en esta materia que el ser humano realiza su aprendizaje a través de procesos mentales basados principalmente de su entono que le rodea, acertadamente Bruner señala que un aprendizaje  “es un proceso que puede acelerar el desarrollo cognitivo” porque este puede estar vinculado a diferentes estructuras, este autor consideraría que tiene cierta vinculación con el modelo educativo que trabajamos hoy en día en nuestro entorno social, ya que intervienen en cierta medida los entornos culturales de las diferentes localidades. Retomando cuales fueron las situaciones experimentadas para completar las frases hare mención que la lectura del texto sugerido hace mención de ejemplos basados en experimentos e investigaciones donde se pusieron en práctica situaciones donde intervenían interpretaciones cognitivas, lingüísticas de diferentes individuos que vivían en entornos culturales semejantes y al mismo tiempo diferentes pero que sus interpretaciones darían respuestas similares, por lo que completar las frases resulto un tanto complejo porque más que nada era asociarlo e interpretar como Bruner explica mediante ejemplos el desarrollo cognitivo, e ir resaltando frases o palabras clave que en el texto se aprecian.

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