DIAGNOSTICO ACTUAL

James McKeen Cattell

1861 - 1934, se centró en el estudio diferencial de los tiempos de reacción. Trabajo con Wundt y Galton.

En 1980 se utiliza por primera vez la palabra “test” en evaluación psicológica.

Muchas de las ideas de Cattell son una evolución de lo planteado por Francis Galton, suponiendo una continuación en el estudio de la psicología diferencial, centrándose como él en el estudio de procesos simples y muy específicos.

Centró su interés en el estudio de las diferencias entre individuos basándose en las respuestas que daban a los test. Así, a diferencia de su maestro Wundt, Cattell no creía en la introspección como método de estudio, con lo que sólo se basaba en datos visibles.

Tenía un gran interés en que las pruebas fuesen objetivas, sin sesgos del investigador. Se comenzó una aplicación masiva de los test.

Impulsó el establecimiento de la psicología como profesión, ya que defendió esta vertiente sin olvidar que debía ser científica para tener validez.

LAS DEFINICIONES INSTRUMENTALES

Las definiciones instrumentales corresponden a un modelo evaluativo de atributos. Las bases conceptuales de este modelo son:

a) todo individuo “tiene” o puede ser caracterizado por unos atributos, pudiendo ser situado en un punto dentro del continuo de sus atributos.

b) existen diferencias individuales con respecto a esos atributos.

c) Para cada individuo existe una posición verdadera (dada por la puntuación del test) dentro del continuo de ese atributo.

En este modelo está implícita también una teoría o conceptualización del comportamiento en base a determinados rasgos o constructos psicológicos. Los procedimientos metodológicos para precisar o aislar dichos atributos difieren y se basan bien en los avances psicométricos realizados por los psicólogos matemáticos o en otros planteamientos menos rigurosos.

Una definición de diagnóstico desde esta perspectiva podría ser, por ejemplo: “el estudio teórico y práctico de los diversos procedimientos que sirven para el diagnóstico o conocimiento de las características de un individuo o constructos psicológicos.

LA ANAMNESIS.

Es la recopilación de datos sobre el paciente para poder reconstruir su historia personal y situar sus síntomas en la dinámica de la evolución individual. Desde el punto de vista del paciente puede referirse a la traída a la memoria de las ideas de los objetos o hechos olvidados. Se estructura en dos fases: una es la objetiva que se realiza con los familiares y allegados del paciente. La otra es la subjetiva que se realiza directamente con el paciente y que se llama así pues los datos del paciente están o pueden estar cargados de datos subjetivos

Forma parte de la historia clínica, recoge datos como la filiación, el motivo de consulta, los antecedentes familiares y personales, etc., aunque de algunos ya tendremos extensa noticia a través de la entrevista realizada anteriormente. El interrogatorio sistemático nos debe permitir conocer los síntomas más relevantes y su devenir en la biografía del paciente. Se trata de realizar una hipótesis diagnóstica que nos permita recoger los datos para confirmarla o no.

EL RAPPORT

Podemos definir rapport cuando establecemos un ambiente de confianza, entendimiento, respeto y seguridad, lo que da a las personas la libertad de expresarse abiertamente sabiendo que será respetado. El rapport crea el espacio para que una persona se sienta escuchada sin necesariamente estar de acuerdo con la persona con quien interactúa. Cada persona respeta el punto de vista de la otra.

El rapport tiene tres componentes, que son:

1- Vínculo establecido con el paciente

2- El grado de acuerdo en los objetivos que se quieren conseguir en terapia

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