DIAGNOSTICO DE LA NIÑA AMIREZ PABLO ALEXA MATILDE

JAVIER ROJO GOMEZ 17 DE OCTUBRE DEL 2022

DIAGNOSTICO DE LA NIÑA AMIREZ PABLO ALEXA MATILDE

 ESCUELA: DON MELCHOR OCAMPO.

MAESTRA: JOCABET MIRANDA GARCIA

GRADO. 2 GRUPO B

La alumna AMIREZ PABLO ALEXA MATILDE tiene  8 años, nació el 22 de enero del  2014. es una niña que le gusta ayudar a los demás, atenta a la clase, pero fácilmente se distrae.Según el psicólogo  Piaget  nos señala que la manera de pensar de los niños y niñas no se caracteriza tanto por la ausencia de habilidades mentales típicas de los adultos, como por la presencia de formas de pensar que siguen otras dinámicas muy diferentes, dependiendo de la etapa de desarrollo en la que se encuentren.

Según  Paiget  Alexa se encuentra en la etapa de  las operaciones concretas, una etapa de desarrollo cognitivo en el que empieza a usarse la lógica para llegar a conclusiones válidas, siempre y cuando las premisas desde las que se parte tengan que ver con situaciones concretas y no abstractas. Además, los sistemas de categorías para clasificar aspectos de la realidad se vuelven notablemente más complejos en esta etapa, y el estilo de pensamiento deja de ser tan marcadamente egocéntrico. La alumna Alexa  esta repitiendo año debido a que la diagnosticaron con El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH),  y no tubo avance en su aprendizaje el año pasado.

 El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo. Alexa es muy distraída no puede concentrarse por mucho tiempo. Pero va avanzando poco a poco en su aprendizaje,  de agosto a la fecha ya esta aprendiendo a leer, sabe las silabas m, s, l  p, y t le cuesta aprender pero lo que le falta es mas atención y practica.

 Lo que se a observado en Alexa.

• Le cuesta permanecer concentrado en tareas o juegos
• Parece no escuchar, incluso cuando se le habla directamente
• Evita o le disgustan las actividades que requieren un esfuerzo mental de concentración, como la tarea escolar
• Pierde los elementos necesarios para las tareas o las actividades, por ejemplo, juguetes, asignaciones escolares, lápices
• Se distrae fácilmente
• Se olvida de hacer algunas actividades diarias, como las tareas del hogar.
• No tiene una enseñanza  de conducta, esto ocasiona que se salga del salón sin permiso o estar platicando con sus compañeros sin hacer su trabajo.

La alumna Alexa no es agresiva, al contrario se distrae por que quiere estar atenta y apoyando a sus compañeros olvidando se de ella y su aprendizaje, en su escritura puede copiar legible-mente un texto, sin errores de ortografía y limpio,

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