Depresion Infantil

Universidad De Guadalajara

Centro Universitario de Ciencias de la Salud

Departamento De Disciplinas Filosóficas, Metodológicas e Instrumentales

“Detección de factores de riesgo que causan depresión en estudiantes de medicina y psicologia del Centro Universitario de Ciencias de la Salud”

Diseño de protocolo de investigación

NRC: 08762 Clave: FM101 Secc: E03 Ciclo: 200/B

Docente. Psic Adela Laguna Peña.

Estrada Gómez Karen Lizeth

González Carrillo Tomas alonso

Guzmán Juárez Andrés Alberto

Rodríguez Correa Grissel

Rodríguez Salazar Astrid Euadne

09 de abril del 2008.

INDICE

Introducción………………………………………………………………….. p.2

Planteamiento del problema……………………………………………….. p.2

Pregunta de investigación…………………………………………………. p.2

Justificación de la investigación…………………………………………… p.2

Objetivo general de la investigación……………………………………… p.3

Objetivo especifico………………………………………………………….. p.3

Marco teórico………………………………………………………………...

a) Antecedentes históricos……………………………………………...

b) Definición y diagnostico……………………………………………...

c) Clasificación y criterios diagnósticos……………………………….

I. Trastorno depresivo mayor, episodio único………………..........

II. Trastorno distímico…………………………………………………

III. Trastorno adaptativo con estado de ánimo depresivo o mixto (ansiedad y ánimo depresivo)……………………………………………...

IV. Trastorno depresivo no especificado…………………………….

V. Reacción de duelo…………………………………………………..

d) DEPRESIÓN EN LA ADOLESCENCIA…………………………….

e) Causas de depresión es estudiantes universitarios………………

f) Causas Genéticas……………………………………………………..

g) Causas Psicológicas………………………………………………….

h) Causas ecológicas…………………………………………………….

i) Causas sociales……………………………………………………….

j) Causas de depresión en la vejez o tercera edad…………………..

k)Tratamiento para la depresión……………………………………….. p.3

p.3

p.4

p.5

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p.7

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p.8

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p.9

p.11

p.12

p.12

p.13

p.13

p.19

Consecuencias de la depresión…………………………………………… p.21

Métodos para prevenir la depresión………………………………………. p.25

Variables……………………………………………………………………... p.29

Metodología………………………………………………………………….. p.29

Sujetos……………………………………………………………………….. p.29

Tamaño de muestra………………………………………………………… p.29

Inclusión…………………………………………………………………….... p.30

Exclusión……………………………………………………………………... p.30

Instrumento…………………………………………………………………... p.30

Procedimiento………………………………………………………………... p.30

Plan de análisis……………………………………………………………… p.31

Cronograma………………………………………………………………….. p.31

Bibliografía…………………………………………………………………… p.32

INTRODUCCIÓN

En este trabajo se exponen la metodología utilizada para realizar una investigación que tiene como objeto conocer cuales son los factores de riesgo de depresión en estudiantes de las carreras de medicina y psicología en el Centro universitario de Ciencias de la Salud (CUCS). En este documento también se podrán encontrar diferentes métodos que pueden de alguna manera ayudar a evitar esto en los estudiantes. Aquí se podrá encontrar también una serie de puntos que pueden ayudar a una persona a decidir entre ir a recibir algún tipo de tratamiento y no hacerlo, además de que se definen diferentes tipos de trastornos y su sintomatología para el mejor manejo del paciente y la terapia que debe tomar.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Debido a las tareas, al estudio, y al estrés diario al que es sometido un estudiante regular, se vuelve susceptible a un sin numero de padecimientos fisiológicos o psicopatológicos, uno de los mas comunes, es la depresión, que afecta su desarrollo social y físico normal, así como su desempeño académico, de este modo, para evitar esta enfermedad, se vuelve de principal importancia, identificar los factores de riesgo que la causan.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cuáles son los factores de riesgo que causan depresión en los estudiantes de las carreras de medicina y psicología en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud?

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACION.

Debido a las recaídas y recurrencias que ha tenido la sociedad actual en la depresión, nace la idea de estudiar los factores de riesgo de esta enfermedad. El tema es de interés ya que la presencia de pacientes depresivos es cada vez mayor; además de que esta admitido que la Depresión puede ser una enfermedad medica con gran tendencia a la recurrencia y a la cronicidad. Por otra parte, en algunas depresiones las limitaciones en el funcionamiento cotidiano y el grado de repercusión es comparable a enfermedades como la diabetes o la hipertensión.

Justificamos nuestro interés por averiguar y detectar los factores de riesgo de esta enfermedad al observar la gran cantidad de personas que se enfrentan a ella, situándonos en la juventud y refiriéndonos a los estudiantes del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de las carreras de medicina y psicología donde encontramos que un importante porcentaje de ellos admite encontrarse en tratamientos antidepresivos y otra cantidad de estudiantes presenta los síntomas de esta enfermedad.

OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN.

Investigar y analizar los factores de riesgo psicológico que causan depresión en estudiantes de las carreras de medicina y psicología del Centro Universitario de Ciencias de la Salud.

OBJETIVO ESPECIFICO.

Diferenciar las los factores de riego psicológico que causan depresión en estudiantes de las carreras de medicina y psicología: por sexo, por edad, por estatus social

MARCO TEORICO

ANTECEDENTES HISTÓRICOS.

Antes de entrar de lleno al tema de la depresión es de suma importancia conocer los antecedentes de este padecimiento a lo largo del desarrollo de los conocimientos de la humanidad, es decir la interpretación de este así como las modificaciones que se tuvieron para llegar a los diagnósticos actuales. En primera instancia, los griegos, con Hipócrates, describieron los estados de tristeza que dominaron, primeramente melancolía (bilis negra), dicho estado estaba caracterizado por una aversión a los alimentos, inmovilidad, insomnio, irritabilidad y desesperanza. La influencia del planeta Saturno, hacia que el hígado secretara la bilis negra, de esta manera se daba una explicación etiológica al problema. La manía por otro lado era ya reconocida como un estado de exaltación por los griegos, pero fue Areteo de Capadocia, el que hizo la conexión entre la melancolía y manía, pudiendo presentarse de manera alterna en una misma persona en el siglo, describiéndola de la siguiente forma: “Congoja del espíritu fijada al pensamiento sin fiebre”.

En el siglo II, Galeno, describe tres modalidades de melancolía: la melancolía cerebral, la digestiva y la generalizada. Ya en el siglo V, Casiano un monje de ese siglo, describe lo que él llamó la enfermedad de los monjes, Consistía en una especie de taedium vitae - que significaba “aburrimiento”- y tenia dos referencias, una al espacio, es decir, el espacio se hacía pesado, otra a la lentitud del tiempo.

Dos siglos más tarde, en el siglo VII, San Isidoro de Sevilla describe en su libro De los sinónimos la melancolía, quien la define como “Angustia del alma, acumulación de espíritus demoníacos, ideas negras, ausencia de futuro y una profunda desesperanza”.

En el renacimiento, etapa marcada por la melancolía, ó Celso hablaba de esta enfermedad como un dolor móralo. Mientras el medico de Enrique IV la describe explicando los síntomas, pues observaba que en

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