Desarrollo De Pensamiento Matematico

Acción asignada Responsable de la realización de la acción Resultados Evidencias Factores que favorecieron o dificultaron su implementación

Diseñar planeaciones en función de proyectos didácticos

Diseñar planeación didácticas para fortalecer el desarrollo de las actividades de lectoescritura

Docente Se logró realizar el diseño de la planeación basada en proyectos didácticos y en función de las necesidades de los alumnos Planeación Dentro de los factores que favorecieron son la adquisición de material didáctico

Dentro de los factores que dificultaron la aplicación es la

Interrupción de las horas clase debido a las actividades administrativas

Acceso a las TIC, y uso de tabletas Docente Se logró gestionar recurso para la adquisición de equipo de computo Planeación

FOTOS Dentro de los factores que favorecieron son la aprobación del programa de escuelas de calidad

Factores que afectan la aplicación de las TIC son la reducción de las horas efectivas de clase por cuestiones administrativas

¿Que falta por hacer para mejorar estos procesos?

Cronometrar las actividades administrativas para lograr disminuir la interrupción de horas efectivas de clase

Rediseñar los p. d. e.

Acción Responsables de implementarla Información requerida

Priorizar temas de los contenidos para ajustarlos dentro de una planeación para grupos multigrado en las asignaturas de matemáticas y español Docente Balance de los temas priorizados

Congruencia en la transversalidad de los contenidos

Ajustar los contenidos de acuerdo al nivel cognitivo de los alumnos de primero segundo y para los que no ha desarrollado la competencia de lectoescritura Docente Lista de los alumnos con el grado de dominio de la lectoescritura

Evidencias de la ejecución de las estrategias y técnicas

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