Desarrollo Sociocultural Del Niño

El desarrollo infantil es el conjunto de pautas, que conllevan a un serie de etapas que el niño debe tener para formarse y obtener un buen desarrollo tanto físico, social, psicológico y emocional, es por eso que en conjunto con la cultura y las personas que lo rodean el pequeño debe tener la seguridad y la confianza de desarrollarse dentro de su contexto social, ya que este le brindara las herramientas que necesita para obtener un buen desarrollo.

A partir de ello es como el niño comienza a tener sus primeros lazos de comunicación, la familia es el núcleo la primer institución social por así decirlo donde el pequeño, como integrante de esta, podrá aprender de manera placentera de las personas que lo rodean en este caso sus cuidadores, (padres, hermanos, abuelos, tíos, primos, etc). Con la finalidad de encaminarlo y poder acoplarlo a lo que será la cultura donde este se desenvolverá como persona.

Existen diferentes procesos, hipótesis teorías que nos dan a conocer a mas profundidad y con fundamentos algunos aspectos del progreso que tiene el pequeño en cuanto a su aprendizaje cognitivo, afectivo y social como lo son la teoría que aborda el desarrollo afectivo como puede ser el psicoanálisis y otra teoría que aborda el desarrollo y crecimiento infantil desde una perspectiva cognitiva como por ejemplo, la teoría de Jean Piaget así como también una de las teorías mas trascendentales como la es la teoría sociocultural de Vigotsqui donde nos habla de la Zona de Desarrollo próximo. Lo cierto es que tanto en una como en otra teoría se pautan una serie de estadios o fases por las que el niño va atravesando. En una se establecen criterios afectivos, sociales y emocionales y en la otra se establecen criterios cognitivos.

La cultura forma parte muy importante en el desarrollo del pequeño ya que esta le dará las pautas y las enseñanzas que lo conducirán a tener una buena educación social, ya que aquí las costumbres que incluyen mecanismos complejos e institucionales serán las que se encarguen juntos con los padres a darles una educación al pequeños ya que estas no son rutinarias sino que tienen una gran importancia en el desarrollo del pequeño. Las costumbres del cuidado infantil son estrategias conductuales para atender al niño en edades particulares, en un ambiente particular.

El desarrollo está integrado en contextos múltiple es por eso que existe un modelo biológico que nos explica de manera más específica y estructura los diferentes contextos donde el peque se desarrolla y toma en cuenta diferentes pautas para desarrollarse dentro de su cultura. El siguiente modelo representa su ambiente físico y social inmediato, abarca los objetos físicos (juguetes, libros, televisión, computadora, etc.) este contexto más global contiene además los sucesos históricos mas trascendentes, como las guerras y los desastres naturales

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