Diplomado: La Familia e interrelaciones escolares

                                                                                                                                                                             Alumna: Curiel Yáñez Thalia Donají

                             Diplomado: La Familia e interrelaciones escolares

                             Tema: Documental “Zoe de Amazonia”

Los Zoe es una tribu que vive en el edén rodeados de naturaleza virgen, sus chozas llamadas tapig son construidos por ellos mismos con madera y palma donde viven varias personas y no importando que tengan consanguinidad o directamente sean familia. Los animales y plantas representan su vida espiritual.

Funciones Básicas:

Educación

Tienen sus propias tradiciones y costumbres, y se trasmiten las enseñanzas por generaciones, es decir, los roles de los hombres y mujeres son diferentes y los van aprendiendo.

Afecto

Desde bebés saben lo que es el cariño físico y hasta su sexualidad desde pequeños.

Sexualidad

Sus relaciones sexuales sobrepasan fronteras de todo tipo, practican la poligamia y poliandria simultáneamente.

Para iniciarse al sexo siempre el hombre es mayor, por ejemplo una niña de 12 años con un hombre de 40 años y un niño de 13 años con una mujer de 60 años.

Los hombres tejen su peniana que solo se quitan para hacer del baño y para tener relaciones.

Reproducción

Antes de quedar embarazadas controlan su menstruación hasta llegar a tener 2 reglas en un mismo mes o ninguna en 4 meses dependiendo de sus apetencias sexuales para ellos utilizan una corteza de un árbol que solo es conocido por las mujeres. Aunque no utilizan abortivos pero si tienen una planificación familiar. No se permiten embarazos no deseados. Ya que el nacimiento de un niños es el hecho más celebrado, y su muerte el más llorado. Los hombres no ven el parto porque el niño se puede quedar sin vista.

Lenguaje

Se comunican por “la llamada de la selva” por cantos se hablan  a distancia.

Alimento

Comen pescado, frutas, bayas y huevo, así como insectos y aderezos cultivados por ellos como las guindillas solo que no comen sal por lo que tienen una dieta equilibrada.

Se alimentan son principalmente los “monos araña” y de la cutilla previamente cazados, es cocido con agua y fuego, después del alimento hacen una sobremesa y la comida en familia.

La mandioca es una harina para hacer pan y comerlo.

Economía

Son cazadores, agricultores y recolectores eventuales. Es decir son proveedores de su sostén alimenticio, además de que los padres de familia se ayudan para ir de caza en conjunto con sus propias flechas y puntas que ellos mismos hacen. Mientras que las mujeres son encargadas de cocinar lo que cazan los hombres.

                             Alumna: Curiel Yáñez Thalia Donají

                             Diplomado: La Familia e interrelaciones escolares

                             Tema: Samoa – Nueva Zelanda

• La educación del niño Samano (Nueva Zelanda)

• No toman importancia de la fecha de nacimiento.

• Las niñas de 7 años cuidan a sus hermanitos bebés.

• Las niñas no son tomadas en cuenta hasta que están en edad casadera. Las ensenan a hacer cosas de tejer (canastas) y al momento de que tejen un tapete ya están en edad casadera.

• Andan en su juventud con hombres de diferentes formas, hasta casados, hasta que se casan se dedican a su casa.

• Los bebés son cuidados por sus hermanas mayores. No gatean, caminan rápidamente. Su desarrollo emocional es diferente.

• Los adolescentes tienen una vida sexual placentera y libre. Practican el incesto.

• Los niños y los jóvenes se encargan de la comida.

• El 97% de la comunidad son analfabetas y viven en tribus. Los niños pueden quedarse con otras familias y no se preocupan porque no salen de su comunidad.

• Los adultos viven en matrimonio y pueden divorciarse, pero al quedar viudos regresan a casa de sus padres. Entre más grandes son tienen mayor autoridad.

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