Diseño y construcción de instrumentos de medición

Después de haber revisado los materiales de la semana 2, elaboren un mapa mental que contenga y describa claramente:

• los pasos o etapas construcción de instrumentos de medición psicológica
• los objetivos que se persiguen en la construcción de un instrumento de medición en psicología
• las características de los instrumentos de medición
• los tipos de instrumentos de medición
• la clasificación de los instrumentos de medición

El trabajo será realizado a computadora y entregado en formato PDF.

Cuiden la organización y la presentación e incluyan portada, introducción, así como conclusiones.

Es importante que describan, mediante palabras clave, palabras enlaces, imágenes y líneas, cada uno de los temas solicitados (no sólo los mencionen o coloquen párrafos enteros ya que será incorrecta su realización).

 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO

CAMPUS VIRTUAL

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NOMBRE DE LA LICENCIATURA:  LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 

NOMBRE DE LA MATERIA: DISEÑO Y VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN 

 NOMBRE DEL AUTOR: LAURA MARGARITA SCARLETT ARELLANO VACA 

NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. NORMA SUSANA HERNANDEZ REJON

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TEMA: Diseño y construcción de instrumentos de medición

INTRODUCCIÓN:

Para la elaboración de un instrumento se deben presentar dos fases:

• fase cualitativa: que es principalmente la elaboración del contenido que se usará, se presentan las preguntas o ítems.
• fase cuantitativa: que es básicamente la evaluación de las propiedades métricas de dicho contenido, como quien dice el conjunto de preguntas o ítems.

Para Herrera (1998), citado por Soriano Rodríguez, (2014)“un instrumento de medida es una técnica o conjunto de técnicas que permitirán una asignación numérica que cuantifique las manifestaciones de un constructo que es medible solo de manera indirecta” (p.5). En esa misma línea de concepto, Sandin (2003), citado por Soriano Rodríguez, (2014), afirma que “los instrumentos de investigación son herramientas operativas que permiten la recolección de los datos; sin embargo, debe tenerse en cuenta que las prácticas de investigación sin una epistemología definida, se convierten en una instrumentalización de las técnicas" (p.8). Estos conceptos permiten definir que todo instrumento deberá ser producto de una articulación entre paradigma, epistemología, perspectiva teórica, metodología y técnica para recolección y análisis de datos. Para, Soriano Rodríguez (2014) "en la elaboración de instrumentos se debe tener claridad de los conceptos sobre constructo teórico, medición, confiabilidad y validez" (p.9).

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