DÉFICIT DE ATENCIÓN

Instituto Tecnologico de Aguascalientes.

1.1 Deficit de Atencion e Hiperactividad

A lo largo del trascurso de la historia humana el hombre se ha visto inmerso en varias condiciones y entornos que por un lado lo pueden estimular, sin contar que en otras pueden ser perjudícales en la vida del hombre.

Algunos de estos trastornos pueden ser de carácter tangible, es decir, pueden ser tocados o en su caso pueden ser controlados por el hombre, en otros pueden ser intangible, es decir, a la vista humana no existen, pero están ahí.

Al imaginar estos problemas “Intangibles”, usted como lector, puede darse una idea a lo referido en el texto, es decir, para aterrizar la idea estos problemas tienden a ser psicológicos.

Uno de estos es el Déficit de Atención, el cual aqueja al ser humano en sus primeros años de vida, provocando problemas en la socialización que pudiese tener con la sociedad.

Aterrizando el contexto, el autor “Ignacio Pascual Castroviejo” "Síndrome de Déficit de Atención-Hiperactividad” (2004) dice:

“El síndrome de déficit de atención-hiperactividad, constituye hoy en día el cuadro neurológico –psiquiátrico mas frecuente de la patología infantil y juvenil y el que probablemente tenga una continuidad.”

Este autor manifiesta que los individuos con poa edad están más propensos a tenerla, lo que esto provocaría demás conflictos en otros aspectos de la vidad del individuo.

“Ignacio Pascual Castroviejo” comenta: “Este síndrome SDAHA puede tener aspectos que puede afecta r lo largo de la vida del individuo como pueden ser: Alteraciones del sueño, Riesgo de Epilepsia, y afectaciones Familiares”

También comenta lo siguiente: “El SDAHA es demasiado común en la actualidad, se ha estimado que se presenta en aprox en el 6% de los niños en reino unido (Gilbert 1998) y el problema sigue creciendo.

Dando otra opinión de otro autor, podemos mencionar a “León Benasayag” en “ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad” (2007) menciona que “

Que desde hace muchos años la hiperactividad, la falta de atención y la impulsividad dominan la escena infantil, adolecente y aun de adultos.”

El autor comenta lo siguiente “El SDAHA fue variando desde la noción medica, hasta quedar como un trastorno emocional que afecta al individuo, y esto lo pueden provocar varios factores como los cuales:

1) Clase social

2) Edad

3) Etnia y cultura

Aunque estos detonantes pueden ser tan comunes, ya que el 6 al 15% de la población padecen o padecieron este síndrome”

Por su parte el Autor “Ana Miranda Casas” en “El niño hiperactivo (TDA-H): intervención en el aula” (2004) señala lo siguiente: Las teorías mas actuales sobre este síndrome, interpretan este problema como una persistente y crónica que está caracterizada por un deficiente control ihinibitorio del los impulsos del niño. El niño con este síndrome sabe lo que debe de hacer y tiene las habilidades para realizar las tareas que se le asignen, pero tiene problemas al realizar estos comportamientos adecuados y carece de de la habilidad de de ihinibir respuestas inapropiadas en situaciones que debería de hacerlo.”

También comenta “que e Síndrome SDAHA presenta tres características básicas que son:

1) Déficit de atención (Falta de atención

2) Impulsividad

3) Hiperactividad

Por lo que l problema puede afectar a cualquier niño de esta sociedad globalizada.”

En la opinión de una servidora, el Síndrome de Déficit de Atención es un problema en que no importa de dónde nace o donde se desarrolla, claro es importante saber cuáles son sus orígenes, pero aun es más importante el saber como detectarlo y como tratarlo, ya

...