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ENSAYO FUNCION PARENTAL

170519846 de Mayo de 2014

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INTRODUCCION.

La incompetencia ó incumplimiento de las responsabilidades parentales, a partir del cual se pueden entender los posteriores desarrollos teóricos en torno a la noción práctica de competencias parentales, existe un riesgo que viene implícito en la noción de parentalidad: enmascarar la diferencia entre maternidad y paternidad.

Parentalidad alude a la actividad propia de los que ejercen como padres. No hay madres que ejercen función maternal, ni padres que ejercen función paternal, sino función parental. Es decir, es una función de los dos tanto de la figura paterna como materna. Por lo tanto ¿Cómo se visualiza la función parental? ¿Cómo afecta la ausencia tanto paterna como materna en la maduración emocional de los hijos?

DESARROLLO.

Dentro del psicoanálisis la función parental se puede contemplar desde dos perspectivas, una desde la afectividad contemplando el principio del placer y la otra desde la sexualidad contemplando el principio de realidad, forman un papel importante para el desarrollo y la funcionalidad del ser humano, es importante para que el niño se forme ya que de la manera en que introyecta las figuras parentales esto determinara su comportamiento, como percibe y trata a las personas con las cuales interactúa.

A través de la afectividad se descargan las pulsiones amorosas y agresivas entre los padres y los hijos.

La afectividad es importante ya que hace crecer y desarrollar al niño con seguridad y confianza en sí mismo, se asocia a los padres con la ternura, o desde otro punto de vista con ¨amor¨ es importante en como los padres comparten la ternura o amor entre hijos, debe haber un equilibrio para que no haya ningún tipo de conflicto entre ellos por tener más ternura o amor.

Es de suma importancia la presencia del padre tanto de la madre en el pleno desarrollo del niño, en la diada madre-hijo, es importante la entrada del padre para que rompa la simbiosis, y el niño se dé cuenta que no son uno mismo , cuando esto no pasa y el niño se queda atrapado en la simbiosis es debido a que hay un padre presente pero ausente, ausente, madre soltera, sobreprotección por parte de la madre, etc.,, podríamos decir que la simbiosis es muda, ya que no se percata de esto hasta que se exponen madre-hijo a una separación repentina, por ejemplo esto lo podemos ver cuando los niños entran al kínder, el niño entra en pánico y frustración no por el hecho de ir a la escuela, si no por el simple hecho de darse cuenta de que él y mama no son uno mismo como él percibía.

Para Freud la ternura y amor entre los padres, es la misma naturaleza que el amor sexual, esto es anulado por el súper yo para no sentir culpabilidad por los deseos entre padres e hijos y evadir el incesto, así también dentro de la hostilidad, el súper yo hace una anulación al deseo de muerte hacia los padres, esto para que el yo no sufra de angustia o culpabilidad.

Cuando los hijos no logran identificarse con la figura parental, en su adultez buscan a parejas que inconscientemente son, ya sea como el padre o como la madre, y así lo que no pudieron tener en su infancia, lo tienen en la adultez desplazando su amor y deseo a otro persona diferente para su consciente, pero en su inconsciente es la figura parental, este es uno de los motivos por el cual los padres deben de mantener un equilibrio en la educación de los hijos, ni mucho, ni poco, para así evitar tener disfuncionalidad en la vida adulta del niño,

CONCLUSIONES.

Freud es claro en señalar la función parental respecto de la elección de objeto en tanto la relevancia de una pareja parental que primero otorga ternura y afectividad, para luego retirársela y/o frustrar, permitiendo así el desasimiento de la pareja parental.

Respecto a los resultados en torno a la función parental concernientes al Súper yo, es posible

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