ESTRUCTURA DEL PENSAMIENTO

ESTRUCTURA DE PENSAMIENTO

La conjugación de conocimientos, habilidades y experiencias, aunados a la formación personal, que comprende cultura, valores, creencias integral, interés en crecer, búsqueda del conocimiento, permeabilidad y actitud se constituyen en la base para estructurar una línea de pensamiento capaz de provocar y promover el cambio personal e institucional necesarios para que un estudio de auditoria se convierta en un proyecto innovador sólido.

ESQUEMA DE PENSAMIENTO

1 Seguir Los Caminos Conducentes A Obtener Los Mejores Resultados

2 Ser Selectivo Con Creatividad

3 Iniciar, Desarrollar Y Retroalimentar Los Modelos Aplicar

4 El Ser Analítico Y Provocativo

5 Efectuar Un Seguimiento De Ideas Y Sus Posibilidades De Cambio

6 Contemplar Una Alternativa Lógica Y El Cambio Opuesto En Forma Paralela

7 Explorar E Inferir Propuestas Desde Cualquier Angulo

8 Respetar La Vía Institucional Sin Etiquetar De Antemano La Visión Del Estudio

9 Observar Los Hechos Sin Enjuiciarlos

10 Conservar La Objetividad Por Encima De Las Presiones

11 Ajustar Las Ideas En Respuesta A Nueva Información

ÈTICA

Uno de los aspectos más relevante en el desarrollo profesional, a veces no valorado en su justa dimensión, es el relativo a la ética. Quizás porque se considera intrínseco al comportamiento y a las relaciones de trabajo. Sin embargo es determinante para el individuo y su medio, ya que de ella depende la transparencia de las acciones que de una u otra manera se traducen en hechos.

ÈTICA ORGANIZACIONAL

La ética, desde un punto de vista organizacional puede ser definida como los principios morales y las normas que orientan el comportamiento en el mundo de los negocios. Estos principios y normas forman parte de los códigos de ética que los colegios de profesionales e instituciones preparan, a las cuales se tiene acceso durante el periodo de formación académica posteriormente en el transcurso de la vida productiva.

La ética es un elemento primordial para la auditoria administrativa, ya que todas absolutamente todas las acciones de un auditor deben de sustentarse en ella. Sin bien el impacto y la credibilidad de su trabajo depende de la precisión y calidad de sus resultados invariablemente tendrá que avalarlo con una conducta ética..

OBJETIVOS DE LA ÉTICA

DE CONTROL

Destinado a orientar los esfuerzos en la aplicación de la auditoria y poder evaluar el comportamiento organizacional en relación con estándares prevalecidos.

DE PRODUCTIVDAD

Encauzan las acciones de la auditoria para optimizar el aprovechamiento de los recursos de acuerdo con la dinámica administrativa instituida por la organización.

DE ORGANIZACIÓN

Determinan que el curso de la auditoria apoye la definición de la estructura, competencia, funciones y procesos atraves del manejo efectivo de la delegación de autoridad y el trabajo en equipo.

DE SERVICIO

Representa la manera en que la auditoria puede constatar que la organización está inmersa en un proceso que la vincula cuantitativamente y cualitativamente con las expectativas y satisfacción de sus clientes

DE CALIDAD

Disponen que la auditoria tiendan a elevar los niveles de actuación de la organización en todos sus contenidos y ámbitos para que produzca bienes y servicios altamente competitivos.

DE CAMBIO

Transforman a la auditoria en un instrumento que hace más permeable y receptiva a la organización

DE APRENDIZAJE

Permiten que la auditoria se transforme en un mecanismo de aprendizaje institucional para que la organización pueda asimilar sus experiencias y las capitalice para convertirlas en oportunidades de mejora

DE TOMA DE DESICIONES

Traducen la puesta en práctica y resultados de la

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