EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2
Enviado por Lesly Garcia • 17 de Agosto de 2018 • Tareas • 590 Palabras (3 Páginas) • 230 Visitas
Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Contaduría Pública y Administración
Licenciatura en Administración
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2 Reporte | |
Instrucciones: |
Aclare ¿cuáles son para ti valores personales, de ciudadano y profesionales?
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Valor: | 3 puntos |
Criterios de evaluación: |
El reporte debe contener la descripción breve y concisa de los conceptos valores personales, valores de ciudadano y valores profesionales y la aplicación en la vida personal.
Deberá presentarse con ideas claras, con una redacción en frases completas y breves, en donde se utilizan la coma y el punto, así como la separación en párrafos cuando cambian las ideas. Además deberá contar con buena ortografía. Las ideas ajenas de otros autores están marcadas entre comillas, si se trata de citas textuales. Cuando son ideas ajenas que se utilizan como paráfrasis, se agrega al final de texto una referencia bibliográfica. La entrega es en tiempo y forma. Ejemplo de la referencia de un libro: Chávez; Bustos; Infante; Benavides (2016): Ética, sociedad y profesión. 9ª Reimpresión. México: Editorial Grupo Patria, p. 12. |
Modalidad: | Individual |
Medio de entrega: | Plataforma Nexus |
Rúbrica para evaluar Reporte:
CATEGORIA | Excelente | Suficiente | Insuficiente |
Contenido y argumentación Entrega a tiempo (1 punto) | Todos los conceptos clave del tema están representados de manera precisa y clara. Presenta ejemplos y/o experiencia propia. Se entregó a tiempo. 1 punto | La mayoría de los conceptos están representados con precisión. Presenta ejemplos y/o algunas experiencias propias. Se entregó a tiempo. 1 punto | La mayoría de los conceptos no están representados y/o falta precisión en la descripción. No presenta ejemplos y/o experiencias propias. No se entregó a tiempo. 0 punto |
Estilo y originalidad (1 punto) | La organización de las ideas en el texto es coherente, tiene capacidad de interesar y dar vida a las ideas. La redacción es congruente con el nivel académico. Se presenta la fuente de consulta para los conceptos o ideas ajenas. 1 punto | La organización de las ideas en el texto en su mayoría es coherente y tiene capacidad de interesar y dar vida a las ideas. La redacción en su mayoría es congruente con el nivel académico. Las fuentes de consulta están incompletos. 0.5 puntos | La organización de las ideas en el texto no es coherente y no tiene capacidad de interesar y dar vida a las ideas. La redacción en su mayoría es incongruente con el nivel académico. Las fuentes de consulta faltan. 0 punto |
Redacción, Formato (1 punto) | La redacción respeta el formato y la extensión solicitada. La ortografía, gramática y redacción son correctas en todo el trabajo. 1 punto | La redacción no respeta el formato o la extensión solicitada. La ortografía, gramática y redacción son en su mayor parte correctas. 0.5 puntos | La redacción no respeta el formato y tampoco la extensión solicitada. La ortografía, gramática y redacción son en su mayor parte incorrectas. 0 puntos |
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