Educación Popular Y Democracia Participativa

EDUCACIÓN POPULAR Y DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

Es importante que una sociedad de democracia tome consciencia democrática general tanto por parte del pueblo, como por parte de la clase política, con discursos verdaderos sobre los problemas económicos, políticos y sociales. De nada sirve la democracia participativa si no se consigue su objetivo esencial que es que los ciudadanos participen ya que el elemento fundamental de la democracia es de tipo activo y son los ciudadanos.

Democracia participativa, es aquella en la cual cada uno de los ciudadanos tiene el derecho y la libertad de expresarse, de tomar parte en las decisiones importantes del país (revocatorios, consultas populares, elecciones, plebiscitos, etc). Todo esto de nada sirve si nosotros como ciudadanos no participamos decididamente. En pocas palabras, democracia participativa, es el derecho que tiene el pueblo de ejercer su soberanía y la libertad de expresarlo.

En esto juega un papel importante, la educación como el proceso de transmisión, consolidación, creación y recreación de la cultura, y desde esta perspectiva es un proceso interactivo permanente individual y colectivo, que se da entre sujeto/s y medio, entre saber popular y conocimiento científico y cuya intencionalidad es contribuir a que las clases populares se constituyan en sujetos protagónicos de un cambio profundo de la sociedad democrática.

La educación popular debe constituir la mediación necesaria para alcanzar el sueño posible de una sociedad que asegure los derechos humanos para todos y todas, que se oriente por un desarrollo integral (inclusivo y sostenible) y que tenga sus soportes en el ejercicio de la ciudadanía activa y de la democracia participativa.

Las experiencias actuales demuestran que no es suficiente la creación de los espacios y canales de participación, siendo necesario crear las condiciones para que esta participación ocurra, capacitando los diversos actores (de la Sociedad Civil y del Estado) para el ejercicio de una nueva práctica de gestión pública democrática.

Por lo que se plantea su permanente ampliación (que nadie quede sin poder opinar y decidir sobre su destino y el de su comunidad a través de los consensos, el diálogo y la creación colectiva), se trata de la única forma de realizar todas las capacidades humanas en un proceso de aprendizaje, de transformación de la realidad y de amor entre las personas y los pueblos. Para tomar decisiones sobre su propio bienestar económico y social, y para transformar la estructura del poder socioeconómico. Es necesario educar, formar, capacitara los distintos actores que se crean y ejercer estas nuevas formas de poder. A pesar de su reconocida prioridad de intervención en relación a los actores de la sociedad civil, la Educación Popular es desafiada a incidir también sobre una pedagogía democrática de las acciones del gobierno. En primer lugar esta pedagogía exige

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