Educar En Valores

Diagnostico y problema

La familia y la escuela, por su propia naturaleza y función social, son los ámbitos en los que los alumnos y alumnas desarrollan sus capacidades y construye un esquema de valores.

La escuela es el otro lugar después del hogar que es el agente de transmisor de valores, en toda conducta humana son muchos los agentes que inculcan los mismos. La familia, la escuela, los grupos de amigos, medios de comunicación.

Los docentes tenemos la responsabilidad de transmitir valores con una intencionalidad específica, coherente y sistemática que les permitan a los estudiantes, tomar conciencia de que toda acción humana está regida por valores y que se manifiestan en conductas y actitudes.

Por ello la escuela debe generar espacios o momentos para reflexionar sobre los distintos modelos de comportamiento que los alumnos reciben y desarrollar en ellos un pensamiento crítico para una elección responsable.

Luego de realizar una diagnosis en el aula, se pudo observar que los alumnos y alumnas en su mayoría no tienen buenas relaciones interpersonales en su mayoría, pero tiene dificultades para cumplir con las normas que les pone la docente en el aula.

La mayoría presenta un buen comportamiento dentro y fuera de clases como hay alumnos que no tiene buena conducta y no participan en el proceso de enseñanza aprendizaje y los padres no hacen acto de presencia para mejorar esta conducta.

Es por ello que queremos poner en práctica los conocimientos acerca de la valija didáctica que tiene como principal propósito: Propiciar la formación cívica y ciudadana en el ámbito familiar, escolar y comunitario dentro del marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Objetivos Específicos Reconocer en la Obra Social del Libertador Simón Bolívar, los principios, valores y virtudes que fueron guía en su vida. Promover en los venezolanos el interés por los principios y valores esenciales para la convivencia en democracia, sus derechos, garantías y deberes ciudadanos establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Discutir propuestas alternativas para la solución de situaciones problemáticas de su entorno inmediato. . Promover en los funcionarios y usuarios de la Administración Pública los principios y valores ético morales que sustentan el servicio público, como parte del desarrollo integral del país. Lograr la integración de principios y valores éticos en la participación activa de los ciudadanos en la sociedad Asumir en la praxis diaria los principios y valores éticos contenidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica del Poder Ciudadano y otros instrumentos jurídicos. .

Titulo: la valija didáctica

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