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Valor De Educar


Enviado por   •  24 de Abril de 2014  •  936 Palabras (4 Páginas)  •  250 Visitas

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EL VALOR DE EDUCAR

FERNANDO SAVATER

La importancia, el merito y la trascendencia de formar, instruir y preparar a las nuevas generaciones, es una responsabilidad tan grande que la lectura de este libro nos lleva a tomar conciencia real de nuestro trabajo y el objetivo que debemos cumplir como facilitadores y guiadores de nuevas generaciones. “La educación es el origen de todos los bienes”. “Dadme durante algunos años la dirección de la educación y me encargaré de transformar el mundo”. En la sociedad se menosprecia la figura de profesor dentro de la propia educación, nos hace reflexionar sobre que es educar y que hay que educar. Siempre manteniendo una visión optimista. El libro consta de seis capítulos, dirigidos hacia una maestra y hacia la ministra de educación, en las que desarrolla con toda libertad los temas a tratar

1 EL APRENDIZAJE HUMANO.

La educación es un acto social en donde toma parte la familia y toda la comunidad que rodea al individuo, Savater afirma “Ser humano es también un deber” hay personas que ni intentan ser humano o quien lo intente y no lo logre, nacemos humanos, pero tenemos que llegar a serlo, la educación seria eso que nos diferenciaría de los animales. “La educación es el arte de llegar a ser humano” el valor de la educación consiste en permitir que el individuo llegue a ser plenamente humano mediante la aceptación libre de los valores que reconoce la sociedad como los mejores pero no definitivos ni acabados. La educación como proceso humano de relación con los otros, hacernos conscientes de la realidad de nuestros semejantes, lo que hace que la educación sea un acto social por el que no sólo aprendemos a pensar, sino también pensar sobre lo que se piensa.

2 LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA

Savater dice que debe instruirse tomando en cuenta que cada individuo no único y tampoco iniciadores que formamos parte de algo que hace tiempo ya existe, la enseñanza debe favorecer la personalidad de cada individuo para que sea capaz de pensar y tomar decisiones de buscar la información relevante que necesita, de relacionarse positivamente y cooperar con los demás, lo que conlleva a educar e instruir siendo imposible separarlas, tomando en cuenta la limitación del tiempo tiene relación con el tiempo de lo corta que es la vida, lo que no sabemos y tenemos que aprender y cuánto tiempo tenemos de vida para aprender. Todos en algún momento hemos sido maestros transmitiendo conocimientos de adultos a niños sobre cosas que sucedieron cuando estos no estaban,

3 EL ECLIPSE DE LA FAMILIA

El niño dentro de la familia se convierte en un miembro más de la sociedad, la familia deberá ocuparse de enseñar a aprender, lo que se aprende en la familia tiene una fuerza persuasiva

Para

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