El Buen Maestro
Enviado por alexiar • 30 de Septiembre de 2014 • 203 Palabras (1 Páginas) • 189 Visitas
Desempeño docente y motivación para aprender.
Todos aquellos quienes han tratado de explicar el desinterés de los jóvenes hacia el conocimiento escolar encuentran que uno de los obstáculos para la apropiación de esta; representado por las prácticas de enseñanza ya que están han priorizado la “memorización y el enciclopedismo” sobre la participación activa de los estudiantes en la adquisición de conocimientos y habilidades significativas para la vida de los estudiantes.
De acuerdo con la información que propiciaron los alumnos sobre sus maestros, “el dictado y los monólogos” parecen ser las prácticas favoritas de muchos profesores y por consecuencia los alumnos se dedican a tomar apuntes, se aburren y pierden todo el interés por aprender.
Los alumnos suelen estar de acurdo en que un buen maestro es aquel que explica los contenidos de una manera en que los entiendan.
Un buen maestro hace su clase amena y despierta y despierta el interés de los alumnos por aprender.
Un hallazgo importante de esta investigación es que el gusto de los estudiantes por sus diversas asignaturas esta fuerte mente asociado con sus juicios sobre el desempeño de sus maestros y que a su vez dichos juicios se asocian con las percepciones de los alumnos sobre la relevancia de los contenidos escolares.
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