El Lenguaje

Conteste

Mencione los condicionantes básicos del lenguaje y explique cada uno de ellos

 Ausencia de lesión significa de que haya un problema físico en el sistema auditivo etc.

 Correcto funcionamiento y maduración adecuada del sistema nervioso, quiere decir que el sistema nervioso recibe capta y transforma todo lo percibido por los sentidos.

 Habilidades sociales cognitivas mínimas, es decir, la intencionalidad o motivación de comunicación con las personas que lo rodean(esta capacidad estaría ausente en los niños autistas)

 Contacto con hablantes componentes la intervención del adulto es importante ya que la evidencia empírica.

Mencione las cuatro tendencias de las teorías explicativas del lenguaje y explique cada una de ellas

 El innatismo sostiene que el papel del ambiente es de le ser desencadenante de estructuras ya establecidas e internas del organismo.

 El constructivismo que sostiene que el lenguaje resulta de la acción constructiva del sujeto presibilitada ponerlo desarrollo de la función simbólica y de otros aspectos cognitivos.

 Comunicación e interacción son aspectos destacados por las teorías que resaltan en el papel del entorno, las etapas por las que atraviesa están sujetas a cierta flexibilidad en función de las características de los niños lo que dificulta su delimitación exacta en el mismo tiempo no obstante son bastantes similares.

 El energetismo propone que el lenguaje emerge de la interacción de otros sistemas más básicos.

¿Cuáles son las tres dimensiones básicas del desarrollo del lenguaje?

 La forma (dimensión formal)

 El contenido( dimensión léxica)

 El uso

Mencione las tres fases que atraviesa el adulto en la adquisición de la pragmática y explique 2 funciones de ellas

 Fase 1

 Función instrumental: por la que el niño consigue los objetos que satisfacen sus necesidades.

 Función reguladora

 Función interracional

 Función personal

 Función hexeristica: en la que el lenguaje permite expresar su contorno y aprender.

 Función imaginativa

 Fase 2

 Pragmáticas: se refiere al lenguaje en cuanto la acción y proceder de la función instrumental y de la reguladora.

 Matetica: es lenguaje en cuanto aprendizaje y procede de la personal y hexistica.

 Fase 3

 La ideacional

 La interpersonal

 textual

...