Ensayo Genie, la niña salvaje

¿Son niños seres activos con estructuras psicológicas que subyacen y controlan el desarrollo, o son receptores pasivos de estimulaciones ambientales?

¿Es el desarrollo del niño una cuestión de sumar habilidades y conductas, o implica cambios cualitativos, relativos a etapas?

¿Cuáles son los determiantes más importantes de desarrollo? ¿Hasta qué punto las experiecias tempranas establecen patrones? ¿se pueden corregir posteriormete?

Genie, la niña salvaje

En 1970 se decubrió en los angeles, california el extraño caso de Genie, una niña que a los 13 años de edad fué descubierta por un trabajador social en su hogar.

La niña caminada de forma extraña con sus manos hacia delante y dando pasos cortos parecidos a los de un animal, no emitía casi ninguna palabra solamente un par de sílabas

Tras una investigación se descubrió que Genie había permanecido encerrada por su padre desde bebé en una habitación junto con un orinal y amarrada a una silla, así vivió hasta los 13 años.

¿Que tan importante resulta para los seres humanos el hecho de relacionarnos con los demás desde pequeños para desarrollar nuestro lenguajr y comportamiento humano?

Desde pequeños a todos nosotros se nos mantuvo en contacto con otras personas, cuando ibamos al jardín, al colegio, y luego a la universidad sin mencionar a los típicos amiguitos del barrio.. aquellos con los que iban a tu casa y gritaban desde la reja tu nombre para que salieramos a jugar un rato con ellos a las escondida o a la pillada, desde muy pequeños poseemos contacto con nuestro exterior..establecemos vínculos afectivos con nuestros padres y amigos.. vínculos muy necesarios para hacernos sentir queridos y también para hacernos sentir parte de un grupo, apoyados y por que no decir humanos.

Sin embargo que sucede cuando desde que comienza a desarrollarse desde pequeño no conoce más allá que una habitación fría, oscura sin contacto alguno con su exterior como es el caso de Genie? al  estudiar su caso no cabe duda señalar que su forma de caminar, su incapacidad de hablar y de poseer un comportamiento anormal para nosotros es a causa de haber estado encerrada durante 13 años siendo victima de maltrato, golpes y privandola de conocer el mundo exterior, lo que llama la ateción acá es como influye el entorno que percibimos a través de nuestros sentidos cuando crecemos en nuestra forma de expresarnos hacia el resto ya que indepentiende de que Genie poseyera o no un tipo de retraso al nacer sin lugar a dudas que si se hubiera integrado en sociedad junto con la ayuda de una escuela especial hubiera perfectamente haber desarrollado habilidades cognitivas como lenguaje, aprendizaje y un comportamiento adecuado que por consiguiente le permitiera adaptarse sin problemas en esta sociedad, así como lo señala Dewey: "la educación es la reconstrucció continua de la eperiencia, que tiene por objeto extender y profundizar el contenido social"

impresiona desobremanera como las personas desde que nacemos se adaptan a nuestro entorno y como en el caso de Genie ella se adaptó a su frio e igrato entorno sin ningun tipo de estimulo, vínculos afectivos y afecto hacia ella con secuelas que la marcaron de por vida aunque se intentaran remediar, también cabe señalar otro caso bastante similar  conocido como "la niña pollo" en portugal encontrada a los 9 años en un galliner, su madre al tener un año de edad la ecerro en un galinero donde pasaría practicamente  toda su infancia, lo que se encontró en ella fue una niña totalmente salvaje que manifestaba claramente las mismas reacciones que las gallinas. Caminaba como ellas y movía continuamente sus brazos como si fuesen las alas, tenía las manos llenas de callos pues jamás había caminado erguida, las terapias que se realizaron posteriormente al igual que Genie no tuvieron mucho éxito. Es por esto que recalco la importancia de la niñez en el desarrollo cognitivo-conductual de un ser humano y como cada experiencia puede afectar  en la formación de cada ser humano... puedo también dar otro  ejemplo como los adolescentes que son maltratados cuando niños ya sea de forma física o mental se ha comprobado que en su mayoría en la adolescencia presentan baja autoestima, problemas de sociabilización, agresividad y hasta problemas de aprendizaje. "Los efectos emocionales inmediatos del abuso y la negligencia—aislamiento, miedo y desconfianza—pueden tener consecuencias para toda la vida, incluyendo baja autoestima, depresión y dificultades interpersonales" Children Welfare information gateway. (noviembre, 2013). Consecuencias a Largo Plazo del Maltrato de Menores . Washington, DC: children's bureau.

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