Entrevista a niño de 6 años.

UNIVERSIDAD AMERICANA DE ACAPULCO

“FACULTAD DE PSICOLOGÍA”

Estudio psicopedagógico completo

I. FICHA DE IDENTIFICACIÓN:

Nombre: Luis Ángel Barrios de la Torre

Edad:        6 años 7 meses

Fecha de Nacimiento: 3 de Febrero del 2010

Lugar de Nacimiento: Acapulco, Gro

Nacionalidad: Mexicana

No. De hermanos: 1 hermana

Escolaridad:        1º de primaria

Lateralidad:        Diestro

Religión: Católico

Nombre del padre:        Luis

Edad:        30 años

Ocupación: Arquitecto

Nombre de la madre: Rosa        

Edad:        30 años

Ocupación: Arquitecta

Reporte realizado por: Mariana Virto y Gabriela Oviedo.

Reporte supervisado por: Miguel Ángel García Narváez.        

Fecha de elaboración del informe: 12 de Diciembre del 2016

II. MOTIVO DE CONSULTA:

El motivo es aplicar nuestros conocimientos obtenidos a lo largo del semestre, así como hacer una evaluación y exploración de las habilidades y capacidades superiores, así como la exploración de los rasgos de personalidad, con fines para la materia de Psicodiagnostico 1 impartida por el profesor Miguel Narváez.

III. ASPECTO GENERAL Y DE COMPORTAMIENTO:

El niño es de complexión delgada, tez blanca. Iba vestido de forma casual, con pantalón de mezclilla y playera.  Al aplicar las pruebas solía platicar mucho, y hacia muchas preguntas. También golpeaba la mesa al término de cada prueba, y se levantó de la silla constantemente. Al realizarle las preguntas solía cambiar de tema, lo que hizo que retardara la aplicación.

IV. ANTECEDENTES DEL DESARROLLO:

El embarazo fue complicado desde el inicio, fue un parto prematuro de 8 meses.

Desde que nació los papás notaron algo extraño en él, y tenían la inquietud sobre eso, lo llevaron al médico y les dijo que tenía TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad). Empezó con un tratamiento médico y con terapias para el control de su ansiedad y su atención.

ANTECEDENTES PERSONALES

V. ANTECEDENTES FAMILIARES:

Es una familia unida, pero a él lo rechazan debido a que no aceptan el TDAH que manifiesta. La mamá comenta que se desespera mucho con él, y que no le tiene la paciencia suficiente en algunas ocasiones, y que con la hermana pelea mucho, ésta al ser más pequeña no sabe cómo tratarlo para no pelear. El papá lo quiere mucho, pero a su vez también se desespera por la situación.

VI. ANTECEDENTES ESCOLARES:

Durante su escolaridad ha sido un niño muy inquieto, problemático, no pone atención durante las clases, y se distrae con facilidad, lo que le ha traído que tenga bajas calificaciones. Ha tenido algunos reportes por su agresividad, ya que se pelea con sus compañeros y los empuja. Esto solo se presenta con sus compañeros, con sus maestros si tiene buen comportamiento y los respeta. También menciona que en clase de deportes enfoca mucho su atención ya que le gusta.

VII. PRUEBAS APLICADAS:

1. Test Gestáltico visomotor de Bender
2. DFH Koppitz
3. HTP (Test de la casa, árbol y persona)
4. Dibujo de la Familia
5. CAT-A (Test de Apercepción Temática Infantil de Bellack)

VIII. RESULTADOS

INTERPRETACIÓN FAMILIA

En primer lugar dibujó a su papá, después a su mamá, después se dibujó el, posteriormente dibujó a su hermana. El padre aparece como la figura más alta, lo que indica una valorización hacia él, posiblemente porque muestra temor debido a que en ocasiones lo regaña, lo castiga y no le tiene paciencia a pesar de la situación de su TDAH.

El cabello de los 4 se proyecta hacia arriba, y en picos, mostrando agresividad en esa área.

El dibujo de la hermana lo hizo al final, y muy pequeño a comparación de los demás, lo que indica una desvalorización hacia ella, ya que se menciona que con su hermana se pelea mucho debido a que es más pequeña y no sabe como tratarlo.

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