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Estudio De Caso


Enviado por   •  20 de Octubre de 2013  •  2.293 Palabras (10 Páginas)  •  347 Visitas

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Carrera

Educación Parvularia

Trabajo grupal

(Estudio de Casos)

Asignatura : Psicología del desarrollo II

Docente : Alfonso Cáceres R.

Nivel : 3º nivel

Sección : 64

Nombres : Elba Rivera Guerrero

Gema López Anguita

Maritza Sepúlveda Lillo

Fecha : 01 de Julio de 2013

Introducción

El siguiente informe describe un trabajo de observación y entrevista que se realizó durante los días 15, 16, 22 y 23 de Junio del presente año, cada sesión duró aproximadamente 45 minutos, a una niña de 4 años 2 meses de la Comuna de Pudahuel, y a un niño de 5 años 11 meses de la Comuna de Maipú, estos párvulos se encuentra en la etapa pre-operacional de Jean Piaget, ellos están construyendo su psiquismo, desarrollando el lenguaje, de acuerdo a su edad cronológica y presentan permanencia de objeto, finalmente tienen la capacidad de socializar entre pares y adultos.

Además de observarlos, también se toman adjuntan otros factores solicitados como, los antecedentes vividos en el embarazo y después de él, vínculo de apego, etc. En sí, el contexto donde viven y se desarrollan los niños, que incidirán de manera significativa en su desarrollo Integral.

Antecedentes de la Niña

Nombre: Rocío Antonia Rocco Cossío

Fecha de Nacimiento: 8 de Abril de 2009

Edad: 4 años 2 meses

Dirección: Pasaje fraternidad # 8537, Comuna Pudahuel

La Familia de Rocío la componen: Papá, Mamá, Rocío y Yolanda (Abuela materna de Rocío)

Anamnesis: Principales antecedentes pre, peri y post natales, hitos madurativos propios del rango de edad.

Antecedentes pre natales: El embarazo fue planificado, primer mes de embarazo la madre tiene que guardar reposo por un mes por desprendimiento de placenta, después de esto el embarazo siguió su cauce normal, la madre sigue trabajando pero con constantes contracciones por estrés laboral.

Antecedentes peri natales: La acompaña su familia y esposo, nació con 37 semanas de gestación en la clínica Tabancura el 8 de Abril del 2009, el parto fue por cesaría y sin ninguna complicación.

Antecedentes post natales: Salieron ambas de la clínica a los 3 días sin ninguna complicación, Rocío tomo leche materna hasta los 6 meses, desde los 10 meses duerme sola en su pieza, al año ocho meses ingresa al jardín en jornada completa. Desde que nació su hija la madre no trabaja.

Antes de cumplir 3 años la niña se enfermo de Para influenza por lo cual estuvo 5 días hospitalizada en la UCI (Unidad de cuidados intensivos). Estuvo con dos semanas y media de reposo en su casa y vuelve al jardín Infantil con extensión de hora de entrada.

Experiencia Escolar: Ingresa al jardín Infantil “Mis pequeñitos”, al año ocho meses en jornada completa.

Días de Observación: Los días 15 y 16 de Junio del presente año.

Síntesis de las principales respuestas de Rocío

Rocío posee la función semiótica, siendo capaz de evocar imágenes mentales, y juego simbólico. Esto fue notorio al estudiar sus respuestas y observar sus juegos.

Este es un extracto de algunas de ellas:

¿Rocío, por qué tomas leche?

 La niña responde…., Porque tengo hambre y mi mami me la da.

¿Tú vas al Jardín Infantil?

 Si…....

 ¿Por qué?…… Por qué mi mamá me lleva.

¿Para qué vas al Jardín Infantil?

 Para jugar con los niños

¿Qué hiciste ayer en el jardín Infantil?

 Nada

¿Jugaste con los niños y las niñas?

 ...Mmm, sí

¿A que jugaron?

 ......No se

¿Con la pelota?

 ……No

¿A la casita con muñecas?

 Sí, pero solo las niñas porque los hombres no juegan con las guaguas

¿Porque ellos no?

 …..Ahh, porque son hombres

¿Este perrito es tuyo?

 Si

¿Por qué tienes un perro?

 Mis papas me lo regalaron para jugar.

Observación directa

Pedimos a Rocío que saliera a jugar al patio, (donde no había juguetes, para ver que hace mientras se encuentra sola)

Después de un rato de mirar a la calle, sentarse, cantar, saltar. Al parecer se dio cuenta que estaba sola y comenzó a jugar con su perrito y algunos elementos que encontró.

Hablaba con su perrito como si fuera un amigo; le daba indicaciones sobre el juego.

Luego era como su hijo le daba órdenes…Tales como: Tienes que tomarte toda la leche para que crezcas grande como yo, luego le acercaba al hocico del perro un trozo de madera como mamadera.

Después de algunos minutos le trataba de colocar algo como una polera (un paño que encontró) como si fuera ropa para que se abrigara porque ya hacía mucho frio… (Según su comentario).

Finalmente su mamá llama a

...

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