Estudio SQ3R

¿Cómo SQ3R te ayuda a apropiarte de lo que lees?

El método de estudio SQ3R te ayudara a digerir las ideas rápidamente, a recordar, repasar. SQ3R significa, explora (survey), pregunta (question), lee (read), recita (recite) y repasa (review) son los pasos del estudio. Desarrolla hace 60 años por Francis Robinson, se usa en la actualidad por que funciona.

Las fases del método SQ3R se requiere examinar rápidamente y analizar. Examinar rápidamente significa realizar la lectura rápida de los elementos del capítulo, incluso las introducciones, conclusiones y resúmenes.

El SQ3R es una guía de estudio, no es un sistema rígido. Explora las estrategias, evalúa que te funciona y luego haz tu propio sistema

Explora (S de Survey)

Explora implica ver de antemano, o pre leer, el material antes de que realmente lo estudies. Así combinas tus habilidades de pensamiento analítico y práctico para evaluar el material tan rápidamente como sea posible.

Cuando explores, pon atención a los siguientes elementos en todo el texto.

Caratula

Elementos del capitulo

 Titulo del capitulo

 La introducción del capitulo

 Los subtítulos, las tablas y figuras, citas, notas al margen y fotografías

 Características especiales del capitulo

 Estilos particulares o arreglos de tipografía

 Resumen del capitulo

 Preguntas y ejercicios de repaso

Anexos. Algunos textos incluyen un glosario en la parte final del libro, un índice analítico para ayudarte a localizar los temas.

Preguntar (Q de question)

Del método SQ3R consiste en examinar los títulos y los subtítulos del capítulo y, escribir preguntas relacionados con estos. Estas preguntas te ayudaran a entender y a relacionar nuevas ideas con lo que tú ya sabes.

Leer (Read de read)

Tus preguntas te darán partida para leer, la primera R (read) del método SQ3R. La lectura activa significa comprometerse con el material a través de preguntar, escribir, tomar notas y otras actividades.

Enfócate en las preguntas de la fase Q. Lee el material con el propósito de contestar cada pregunta.

Toma nota de los conceptos importantes. Mientras lees, anota en tu cuaderno palabras, frases y conceptos claves.

Marca tu libro de texto. El escribir notas en los márgenes del texto y encerrar en un círculo o resaltar las ideas importantes, te ayudara a darle sentido al material.

Los resaltados selectivos te ayudaran a marcar con precisión el material para repasar antes de un examen.

 Marca el texto después de que leas por completo el material. Si lo haces en la primera lectura, podrías marcar pasajes menos importantes.

 Resaltar los términos y conceptos clave. Marca los ejemplos que expliquen y apoyen las ideas importantes.

 Evita marcar todo. Una frase o dos en cualquier párrafo normalmente es suficiente, pues demasiado subrayado agobia tus ojos.

 No confundas resaltar con aprendizaje. No aprenderás lo que resaltes, a menos que interactúes con ello a través de un repaso cuidadoso, al preguntar, escribir y recitar.

Divide tu lectura en segmentos digeribles. Si pierdes el hilo de las ideas, intenta con segmentos más pequeños o toma un descanso.

Encuentra la idea principal. Una habilidad analítica crucial en la lectura de libros de texto es la habilidad para encontrar la idea principal: los pensamientos que están en el corazón de la escritura, las ideas que crean su significado.

Las habilidades de lectura para estudiantes de bachillerato, sugiere un enfoque en tres pasos:

 Buscar el tema de párrafo.

 Identificar el aspecto del tema en el que se enfoca el párrafo.

 Encontrar lo que el autor quiere que conozcas acerca del aspecto específico

...