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Estudio de la lógica


Enviado por   •  24 de Febrero de 2013  •  824 Palabras (4 Páginas)  •  234 Visitas

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Para el estudio de la lógica es muy importante comprender dos procesos que se desarrollan inconscientemente en la vida del ser humano, hablamos del pensar y del conocer. Para ello vamos a distinguirlos:

En todo momento de nuestra vida estaremos pensando en algo. Nuestro cerebro no descansa ni un minuto, siempre estamos pensando algo.

Pensar es una actividad muy natural del ser humano, la mayoría de las veces pensamos sin darnos cuenta, es como respirar, y es probable que en alguna ocasión te hayas detenido a pensar sobre este acontecimiento tan cotidiano. Si no lo has hecho este es el momento.

Te has preguntado ¿Qué es pensar? ¿Qué es el pensamiento? ¿Es lo mismo pensar que pensamiento? Para saberlo vamos a ver que significan estos conceptos.

El pensar es un proceso de naturaleza psicológica que transcurre en el tiempo y que es uno de los principales objetos de reflexión de la psicología.

El pensamiento, además de ser el objeto material de la lógica, es el resultado del proceso de pensar y una vez elaborado tiene vida propia, independientemente del sujeto que lo pensó y de la época en que fue concebido.

Si recordamos el pensamiento de Confucio: “Saber lo que es justo y no hacerlo es la peor de las cobardías”, tenemos un excelente ejemplo de la diferencia entre pensar y pensamiento. La frase de Confucio, es como hemos dicho, un pensamiento, algo que tiene vida por sí mismo, algo que después de siglos sigue teniendo vigencia y nos comunica indudablemente un mensaje de carácter moral.

Esta frase fue producto del proceso de pensar; Confucio pensó en la honradez, en la valentía, en lo justo, en la relación entre los valores, en la conducta del hombre y elaboró dicho pensamiento que tiene indudablemente una estructura lógica y moral.

En el proceso de pensar, Pfander y Fingermann[1], estudiosos de los problemas de la lógica, distinguen los siguientes elementos[2]:

1. Un sujeto que piensa.

2. El objeto (contenido o materia del pensamiento).

3. El pensar (como proceso psicológico) sobre un objeto.

4. El pensamiento como tal (objeto de la lógica).

5. La palabra, signo o símbolo con el que se expresa el pensamiento (oral o escrito).

Cabe mencionar que en nuestra materia, más adelante, se estudian 3 tipos de pensamiento: concepto, juicio y raciocinio.

Así entonces, pensar y pensamiento son dos conceptos diferentes, de la misma manera que lo son el conocer y el conocimiento que veremos a continuación.

Antes debes saber que la teoría del conocimiento es la explicación filosófica del sentido, los límites y la validez del conocimiento, así como la interpretación correspondiente de la cognoscibilidad del ser[3].

Lo anterior se entiende mejor a través

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