Grupos En La Escuela

El dialogo es una de los factores muy importantes que como docentes debemos tomar en cuenta para que forjemos en nuestros alumnos un ambiente de confianza, mas sin embargo muchas veces dejamos a un lado esto debido a ciertos rasgos patológicos en la cual intervienen padres inmaduros maestros incompetentes que por el hecho de tener un documento que lo acredite como tal ha dejado atrás su verdadera labor como maestro, la comunicación es muy importante ya que a través de ella podemos llevar a cabo la transacción de niveles de estudios de nuestros alumnos, es decir de la primaria a la secundaria, es importante que como maestros conozcamos cuales son sus objetivos, sus metas y los logros que desean alcanzar nuestros alumnos, motivándolos a seguir luchando por sus ideales, pero dándoles alternativas de solución porque como bien sabemos que ellos en esta etapa pueden tomar cualquier decisión tanto de lo que sus padres quieren y ellos no quieren y de lo que sus amigos los inducen a hacer, por eso nosotros como docentes jugamos un papel muy importante en la educación y los aprendizajes de nuestros alumnos, dándoles a conocer lo bueno y lo malo y sus consecuencias.

Por otra parte L. Bradford estudia el aspecto contractual de la relación pedagógica en términos de precepción y de utilización de los recursos de cada uno, es decir muchas veces nuestros alumnos desean ser una persona que pueda resolver las necesidades de acuerdo a su contexto social, a sus experiencias, a sus conocimientos, etc., pero lo mas importante es que todo esto varia de acuerdo a su función de sus representaciones en cuanto a sus necesidades de aprender, de desarrollarse, de cambiar de lo que el espera de la vida y de la ayuda que el pudiese tener para poder lograr ser lo que el quiere.

Según Brookover y Erickson el alumno se implica en un proceso comportamental de conceptualización del yo, es decir en este proceso el niño tiene muy claro lo que quiere conforme pasa el tiempo y la experiencia en grupo.

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